دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4 ed.] نویسندگان: Jos Moust, Peter Bouhuijs, Henk Schmidt سری: ISBN (شابک) : 9781032046709, 1032046708 ناشر: Routledge سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 134 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Introduction to Problem-Based Learning: A Guide for Students (Routledge-Noordhoff International Editions) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر یادگیری مبتنی بر مسئله: راهنمای دانش آموزان (نسخه بین المللی Routledge-Noordhoff) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقدمه ای بر یادگیری مبتنی بر مشکل به دانش آموزان می آموزد که چگونه با روش یادگیری مبتنی بر مشکل کار کنند، که عمدتاً به یادگیری خودراهبر نیاز دارد. توجه ویژه ای به مهارت های لازم برای به کارگیری موثر این روش داده می شود. چرا مقدمه ای بر یادگیری مبتنی بر مشکل؟
• مقدمه ای قابل درک در روش یادگیری مبتنی بر مسئله
• دانش آموزان را قادر می سازد تا پتانسیل کامل این مفهوم را تجربه کنند
• استفاده از دستگاه های دیجیتال را مورد بحث قرار می دهد< /p>
مقدمهای بر یادگیری مبتنی بر مسئله، مهارتهای لازم را برای فعالیت در گروههای مشکلمحور و همچنین خارج از آن به دانشآموزان ارائه میدهد. در مورد موضوعاتی مانند: چگونه یک مشکل را حل می کنید بحث می کند؟ چگونه با دیگران همکاری می کنید؟ چگونه با تنوع فرهنگی برخورد می کنید؟ چگونه یک گروه آموزشی را رهبری می کنید؟ چگونه می توانید مطالعات خود را به بهترین شکل سازماندهی کنید؟ توجه ویژه به استفاده از رایانه، تبلت و اینترنت در یک محیط مبتنی بر مشکل داده شده است.
Introduction to Problem-based Learning teaches students how to work with the problem-based learning method, which requires mainly self-directed learning. Particular attention is given to the necessary skills to apply this method effectively. Why Introduction to Problem-based Llearning?
• comprehensible introduction in the problem-based learning method
• enables students to experience the full potential of this concept
• discusses the use of digital devices
Introduction to Problem-based learning provides students with the necessary skills to operate within as well as outside problem-based groups. It discusses issues like: How do you take on a problem? How do you collaborate with others? How do you deal with cultural diversity? How do you lead a tutorial group? How can you organize your studies best? Special attention is given to the use of computers, tablets and internet in a problem-based environment.