دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Peter K. Schotch.
سری:
ISBN (شابک) : 0978055209, 9780978055202
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 357
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 971 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Introduction to logic and its philosophy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه منطق و فلسفه آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقدمه ای بر منطق و فلسفه آن یک کتاب درسی سطح مقدماتی است که منطق نمادین و همچنین بسیاری از موضوعات فلسفه منطق را پوشش می دهد. این کتاب برای یک دوره یک یا دو ترم در سطح مقدماتی مناسب است، اما حاوی مطالب مورد علاقه برای مخاطبان گسترده تر است. تنها به عنوان یک مثال، پرداختن به معناشناسی رسمی با حساب استاندارد کاملاً متفاوت است. علاوه بر این، به مسائل تاریخ منطق بیشتر از آنچه در یک کتاب درسی مقدماتی دیده می شود، توجه شده است. این کتاب بیانگر تقطیر بیش از سی سال مشارکت نویسنده با توسعه برنامه درسی منطق و آموزش است.
Introduction to Logic and Its Philosophy is an introductory level textbook which covers symbolic logic as well as many topics in the philosophy of logic. The book is suitable for either a one or two semester course at the introductory level but contains material of interest to a wider audience. The treatment of formal semantics is quite different from the standard account, as just one example. In addition, more attention is given to issues in the history of logic than one generally finds in an introductory textbook. This book represents the distillation of more than thirty years of the author's involvement with logic curriculum development and pedagogy.