ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Introduction to Audiovisual Archives

دانلود کتاب مقدمه ای بر آرشیوهای سمعی و بصری

Introduction to Audiovisual Archives

مشخصات کتاب

Introduction to Audiovisual Archives

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781848213371, 9781118562048 
ناشر: Wiley-ISTE 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 295 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Introduction to Audiovisual Archives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر آرشیوهای سمعی و بصری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر آرشیوهای سمعی و بصری

امروزه آرشیوها و کتابخانه های سمعی و بصری به ویژه در زمینه جمع آوری، حفظ و انتقال میراث فرهنگی بسیار محبوب شده اند. با این حال، داده‌های این بایگانی‌ها یا کتابخانه‌ها - ویدئوها، تصاویر، آهنگ‌های صوتی و غیره - تنها منابع شناختی بالقوه برای یک جامعه خاص (یا "جامعه هدف") را تشکیل می‌دهند. آنها باید دستخوش تغییرات کیفی کم و بیش قابل توجهی شوند تا به کالاهای فکری مرتبط با کاربر یا جامعه تبدیل شوند.
این تحولات کیفی از طریق یک سری عملیات مشخص مانند: تقسیم بندی متن سمعی و بصری، توصیف و نمایه سازی محتوا، عمل گرایانه انجام می شود. نمایه سازی، ترجمه، و غیره. اینها و سایر عملیات ها چیزی را تشکیل می دهند که ما آن را چرخش نشانه شناختی در برخورد با متون دیجیتال (سمعی بصری)، مجموعه متون یا حتی کل آرشیوها و کتابخانه ها (سمعی بصری) می نامیم. آنها به طور عملی و تئوری مسئله معروف «از داده ها به فراداده» یا «از اطلاعات (ساده) به دانش (مرتبط)» را نشان می دهند - مشکلی که آشکارا مستقیماً بر استفاده مؤثر، تأثیر اجتماعی و ارتباط تأثیر می گذارد و بنابراین نیز آینده آرشیوهای دانش دیجیتال.
در واقع قلب انواع برنامه ها و پروژه های تحقیق و توسعه مهم در سرتاسر جهان را تشکیل می دهد. , Elisabeth De Pablo و Francis Lemaitre
فصل 2 The Segmentation Workshop for Audiovisual Resources (صفحات 33-48): Elisabeth de Pablo
فصل 3 توضیحات کارگاه آموزشی برای مجموعه سمعی و بصری (صفحات 49-66): Muriel Chemouny
فصل 4 تجزیه و تحلیل بیان سمعی و بصری (صفحات 67-86): الیزابت د پابلو و جیراسری دسلیس
فصل 5 تجزیه و تحلیل محتوای سمعی و بصری (صفحات 87-126): پیتر استاکینگر
فصل 6 استفاده از یک منبع سمعی و بصری (صفحات) 127-142): موریل چمونی و پریمسودا ساکونتابای
فصل 7 مدل انتشار سمعی و بصری در قالب یک پورتال وب (صفحات 143-168): جیراسری دسلیس
فصل 8 محیط دیجیتال ASW (صفحه های 171-20) ): فرانسیس لماتر
فصل 9 استودیوی ASW (صفحات 203-224): فرانسیس لماتر
فصل 10 توسعه فنی مدل انتشار "پورتال وب" (صفحات 225-242): ریچارد گورینت


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Today, audiovisual archives and libraries have become very popular especially in the field of collecting, preserving and transmitting cultural heritage. However, the data from these archives or libraries – videos, images, sound tracks, etc. – constitute as such only potential cognitive resources for a given public (or “target community”). They have to undergo more or less significant qualitative transformations in order to become user- or community-relevant intellectual goods.
These qualitative transformations are performed through a series of concrete operations such as: audiovisual text segmentation, content description and indexing, pragmatic profiling, translation, etc. These and other operations constitute what we call the semiotic turn in dealing with digital (audiovisual) texts, corpora of texts or even entire (audiovisual) archives and libraries. They demonstrate practically and theoretically the well-known “from data to meta-data” or “from (simple) information to (relevant) knowledge” problem – a problem that obviously directly influences the effective use, the social impact and relevancy and therefore also the future of digital knowledge archives.
It constitutes, indeed, the heart of a diversity of important R&D programs and projects all over the world.Content:
Chapter 1 Context and Issues (pages 1–30): Peter Stockinger, Elisabeth De Pablo and Francis Lemaitre
Chapter 2 The Segmentation Workshop for Audiovisual Resources (pages 33–48): Elisabeth de Pablo
Chapter 3 Description Workshop for Audiovisual Corpora (pages 49–66): Muriel Chemouny
Chapter 4 Analysis of Audiovisual Expression (pages 67–86): Elisabeth de Pablo and Jirasri Deslis
Chapter 5 Analysis of the Audiovisual Content (pages 87–126): Peter Stockinger
Chapter 6 Uses of an Audiovisual Resource (pages 127–142): Muriel Chemouny and Primsuda Sakunthabai
Chapter 7 Model of an Audiovisual Publication in the form of a Web Portal (pages 143–168): Jirasri Deslis
Chapter 8 The ASW Digital Environment (pages 171–202): Francis Lemaitre
Chapter 9 The ASW Studio (pages 203–224): Francis Lemaitre
Chapter 10 The Technical Development of the “Web Portal” Publishing Model (pages 225–242): Richard Guerinet



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Introduction to Audiovisual Archives......Page 3
Title Page......Page 5
Copyright Page......Page 6
Table of Contents......Page 7
Introduction......Page 13
1.1. The ARA program – a brief historical overview......Page 19
1.2. The scientific and cultural heritage of the ARA program......Page 22
1.3. The working process......Page 26
1.4.1. Some questions......Page 32
1.4.2. Recourse to the semiotics of the audiovisual text......Page 33
1.4.3. Metalanguage of description, models and scenarios......Page 34
1.4.4. Models and scenarios of collection/prodution of audiovisual corpora......Page 36
1.4.5. Models and scenarios for publishing/republishing......Page 37
1.5. The digital environment and the working process......Page 39
1.6. Analyzing an audiovisual corpus using ASW Studio......Page 44
PART 1: THE SEGMENTATION AND DESCRIPTION WORKSHOPS FOR AUDIOVISUAL CORPORA......Page 49
2.1. Introduction......Page 51
2.2. Segmentation of audiovisual corpora – a general presentation......Page 52
2.2.1. Example of segmentation of a scientific interview......Page 54
2.2.2. Example of the segmentation of a conference......Page 56
2.2.3. Exemplication of the segmentation of an amateur video......Page 57
2.2.4. Example of the segmentation of an audiovisual report......Page 58
2.2.5. Other possible segmentations......Page 59
2.3. Appropriation of the segmentation workshop......Page 60
2.5. Perspectives relating to the segmentation workshop......Page 64
3.1. A general overview......Page 67
3.2. The “metadescription” part of an audiovisual analysis in ASW Studio: the mark of the editor’s choice......Page 69
3.2.1. General overview......Page 71
3.2.2. Focus on the “general” sub-section of metadescription......Page 76
3.3. The “identifying information of an audiovisual resource” part in the ASW description workshop......Page 80
4.1. Introduction......Page 85
4.2.1. General overview......Page 86
4.2.2. General description of the visual shot and analysis procedures......Page 87
4.2.3. Examples of describing the visual shot of an audiovisual text......Page 90
4.3.1. General description of the sound shot and analysis procedures......Page 95
4.3.2. Example of analysis of a video described using the sound shot......Page 99
4.3.3. Some uses for sound clips......Page 101
5.1. Thematic analysis......Page 105
5.2. A concrete example of the description of a topic......Page 108
5.3. The model of thematic description......Page 116
5.4. The objects of thematic analysis......Page 120
5.5. Procedures of analysis......Page 125
5.6. The different components of a model of thematic description......Page 134
5.7. Libraries of models for the description of subjects......Page 139
6.1. The “Uses” part of the ASW description workshop......Page 145
6.1.1. The “genres” of uses of an audiovisual text......Page 146
6.1.2. The target audience of an audiovisual text......Page 152
6.2. Producing a linguistic adaptation of an audiovisual resource......Page 153
7.1. Introduction......Page 161
7.2. The ArkWork homepage......Page 162
7.3. Thematic access to audiovisual resources......Page 164
7.4. Direct accesses to the audiovisual resources......Page 169
7.5. Access to the audiovisual resources by thesaurus......Page 174
7.6. Contextualization of the video......Page 176
PART 2: TECHNOLOGICAL ENVIRONMENT, DEVELOPMENT AND NEW PERSPECTIVES......Page 187
8.1. Introduction......Page 189
8.2.1. Management of roles and rights......Page 193
8.2.2. The technologies......Page 195
8.2.3. The working process in the ASW environment......Page 197
8.3.1. The abstraction layers......Page 199
8.3.2. The objects layer......Page 200
8.3.3. The data access layer......Page 209
8.3.4. The data processing layer......Page 210
8.4.1. The database......Page 212
8.4.2. The Web services......Page 218
8.5. Conclusion......Page 219
9.1. Introduction......Page 221
9.2.2. SemioscapeUserControls......Page 222
9.3.2. Static ontology......Page 225
9.3.4. Domain ontologies......Page 226
9.4. ESCoM Update......Page 227
9.5. ESCoM ffCoder......Page 228
9.6. ESCoM OntoEditor......Page 229
9.7. ESCoM-INA Interview......Page 230
9.9. The ESCoM suite 2011 installer......Page 232
9.10. Semiosphere......Page 234
9.10.2. Customization......Page 236
9.10.4. Site maps......Page 237
9.11. Conclusion......Page 238
10.1. The notion of “publishing module”......Page 243
10.2. RIAs......Page 246
10.3. The “Menu” publishing module......Page 251
10.4. The “Video player” publishing module......Page 253
10.5. The “contextualization of a video” publishing module......Page 254
10.6. The “temporal location” publishing module......Page 256
10.7. The “geographical location” publishing module......Page 257
10.7.1. The geographical location......Page 258
10.8. Conclusion......Page 260
Glossary of Specialized Terms......Page 261
Glossary of Acronyms and Names......Page 281
Bibliography......Page 299
List of Authors......Page 303
Index......Page 305




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی