دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Sandra Smidt
سری: Introducing Early Years Thinkers
ISBN (شابک) : 113822104X, 9781138221048
ناشر: Routledge
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 144
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معرفی Trevarthen: راهنمای تمرین کنندگان و دانشجویان در آموزش سالهای اولیه: آموزش در دوران کودکی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، آموزش، مدیریت، مشاوره، برنامه درسی و آموزش، فلسفه تربیتی، آموزش ابتدایی، تاریخ و نظریه، آموزش متوسطه، آموزش ویژه، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، کتاب های درسی ویژه،
در صورت تبدیل فایل کتاب Introducing Trevarthen: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معرفی Trevarthen: راهنمای تمرین کنندگان و دانشجویان در آموزش سالهای اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کار مهم کالون تروارتن برای او جایگاهی در کنار معتبرترین متفکران، نویسندگان و محققان توسعه انسانی به ارمغان آورده است. او در سراسر جهان به عنوان متخصص برجسته در رشد جنین، نوزادان و دوران کودکی شناخته شده است. ساندرا اسمیت تأثیر آموزش علمی خود را بررسی میکند، که به علاقهاش به این که چگونه قسمتهای فیلمبرداری شده از تعاملات مادر یا پدر/کودک ممکن است درک او را در مورد رشد اجتماعی-فرهنگی اولیه نشان دهد، ما را تشویق میکند تا نوزاد انسان را با چشمانی تازه ببینیم و متوجه شویم که چگونه رفتار انسانی هدفمند است. از ابتدا است علاقه و همکاری او با دیگران، خواننده را با ایده موسیقایی ارتباطی آشنا می کند که همراه با حرکت فیزیکی، کودک را به سمت فراگیری زبان سوق می دهد. این کتاب بر اولین سالهای زندگی تمرکز دارد و ایدههای پیچیده را برای طیف وسیعی از تنظیمات قابل دسترس و قابل اجرا میکند.
این کتاب علاوه بر ارائه واژه نامه ای از اصطلاحات کلیدی و مقدمه ای بر زندگی و کار تروارتن، به سه بخش تقسیم شده است: از جنین تا نوزاد، باقی مانده از سال اول زندگی و از یک تا سه. هر بخش مطالعات موردی، مثالهای عملی را ارائه میکند، از شواهد تحقیقاتی اخیر استفاده میکند و شامل نکات مفیدی برای دانشآموزان با برچسب «درباره این فکر کن» است. این راهنمای ضروری برای کار او برای متخصصانی که با کودکان در محیطهای اولیه کودکی کار میکنند و دانشجویان مقطع کارشناسی که برای حرفهای شدن در دوران کودکی آموزش میدهند، جالب خواهد بود.
Colwyn Trevarthen’s seminal work has earned him a place alongside the most prestigious thinkers, writers and researchers into human development. He is universally acknowledged as the pre-eminent expert on foetal, neonatal and early childhood development. Sandra Smidt examines the impact of his scientific training, linked to his interest in how filmed episodes of mother or father/baby interactions might inform his understanding about early sociocultural development, encouraging us to view the human infant with fresh eyes and realise how purposive human behaviour is from the start. His interest in and collaborations with others introduce the reader to the idea of communicative musicality which, together with physical movement, lead the child to acquiring language. This book focuses on the earliest years of life and makes complex ideas accessible and applicable to a range of settings.
As well as providing a glossary of key terms and an introduction to the life and work of Trevarthen, the book is split into three parts: From foetus to neonate, The remainder of the first year of life and From one to three. Each part offers case studies, practical examples, draws on recent research evidence and includes helpful pointers for students, labelled ‘Think about this’. This essential guide to his work will be of interest to professionals working with children in early childhood settings and to undergraduate students training to become early childhood professionals.