دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Intersectionality in Education: Toward More Equitable Policy, Research, and Practice
دانلود کتاب تقاطع در آموزش: به سوی سیاست، تحقیق و عمل عادلانه تر
مشخصات کتاب
Intersectionality in Education: Toward More Equitable Policy, Research, and Practice
ویرایش: نویسندگان: Alfredo J. Artiles, Sonia Nieto, Wendy Cavendish (editor), Jennifer F. Samson (editor) سری: (Disability, Culture, and Equity Series) ISBN (شابک) : 0807765120, 9780807765128 ناشر: Teachers' College Press سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 176 [177] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Intersectionality in Education: Toward More Equitable Policy, Research, and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تقاطع در آموزش: به سوی سیاست، تحقیق و عمل عادلانه تر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تقاطع در آموزش: به سوی سیاست، تحقیق و عمل عادلانه تر
این کتاب چارچوبی را برای پرداختن به همگرایی در فضاهای آموزشی
برای مبارزه با اثرات تجمعی به حاشیه رانده شدن سیستمیک به دلیل
نژاد، جنسیت، ناتوانی، طبقه، گرایش جنسی، و سایر برچسب‌های مبتنی
بر هویت ارائه می‌کند. خوانندگان می‌توانند از این چارچوب برای در
نظر گرفتن تأثیر هویت‌هایی که افراد می‌پذیرند یا به آنها اختصاص
می‌یابد، استفاده کنند، فراتر از برچسب‌های زیرگروه مجزا حرکت
کنند، و به طور کامل در نظر بگیرند که چگونه چنین نشانگرهایی بر
نحوه توسعه، اجرای و تجربه سیاست آموزشی و تحقیقات تأثیر
می‌گذارند. متن نمونه‌هایی از سیستم‌های موجود (آموزش، قانون،
پزشکی، و عدالت اطفال) را که توسط افراد با هویت‌های اجتماعی
متقاطع تجربه شده است، ارائه می‌کند. هر فصل چارچوبی نوآورانه
ارائه می‌کند که راه‌های مختلف دانستن را برجسته می‌کند،
بینش‌هایی را ایجاد می‌کند که می‌تواند به تجزیه و تحلیل، تحقیق و
عمل منصفانه‌تر سیاست کمک کند.
ویژگی‌های کتاب:
- یک پروتکل برای بکارگیری رویکرد تحلیلی مبتنی بر تقاطع (IBA) در سیاست آموزشی، تحقیق و عمل.
- نمونه‌های مطالعه موردی از نحوه اجرای IBA برای بهبود تصمیم‌گیری در رشته‌ها و توسط سهامداران مختلف.
- سوالات راهنما که می‌تواند برای ایجاد پرسش‌های پژوهشی پیچیده و روش‌هایی که اختلاف قدرت را در فرآیندهای تحقیق و سیاست‌گذاری قطع می‌کند، استفاده شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents a framework for addressing intersectionality
within educational spaces to combat the cumulative effects of
systemic marginalization due to race, gender, disability,
class, sexual orientation, and other identity-based labels.
Readers can use the framework to consider the impact of
identities that individuals adopt or are assigned, move beyond
discrete subgroup labels, and fully consider how such markers
impact how education policy and research are developed,
enacted, and experienced. The text presents examples of
existing systems (education, law, medicine, and juvenile
justice) as experienced by individuals with intersectional
social identities. Each chapter provides an innovative
framework that highlights diverse ways of knowing, generating
insights that can inform more equitable policy analysis,
research, and practice.
Book Features:
- A protocol for applying an intersectionality-based analytic (IBA) approach to education policy, research, and practice.
- Case study examples of how IBA can be implemented to improve decision making across disciplines and by various stakeholders.
- Guiding questions that can be used to develop complex research questions and methods that interrupt power differentials within research and policymaking processes.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
