دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Stephan Maykus Prof. Dr. phil. habil. (auth.), Heidrun Wulfekühler, Silvia Wiedebusch, Stephan Maykus, Stephan Rietmann, Marijan Renic (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531195896, 9783531195902 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 228 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حرفه ای بین المللی در مراقبت روزانه: ماژول های طراحی شبکه: کار اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Interprofessionalität in der Tagesbetreuung: Module zur Gestaltung von Netzwerkpraxis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حرفه ای بین المللی در مراقبت روزانه: ماژول های طراحی شبکه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد به شفاف سازی بین حرفه ای بودن در رفاه کودکان و نوجوانان، به ویژه در حوزه مهدکودک و مراکز خانواده کمک می کند، شبکه سازی را به عنوان پایه ای ضروری برای عملکرد موفق مراقبت در آینده توصیف می کند و موضوع پیچیده ای را ترسیم می کند. "بین حرفه ای" در زمینه های اجتماعی عمل. تمرکز بر توضیحات مفهوم و ارائه ماژول ها برای صلاحیت بین حرفه ای در عمل است: "INPRO" به عنوان یک مبنای کار سیستماتیک برای مفهوم، شبکه، تیم و کار سازمانی به خوانندگان ارائه می شود. علاوه بر این، مشارکتهای شرکای بینالمللی، بینشهای جالبی را در مورد عملکرد بینحرفهای سایر کشورهای اروپایی ارائه میدهد و تفکر در مورد رویه محلی را تشویق میکند. در نتیجه، شرایط لازم برای پروژه خواستار حرفهایگرایی نظاممند میشود.
Dieser Band leistet einen Beitrag zur Klärung von Interprofessionalität in der Kinder- und Jugendhilfe, im Speziellen im Feld der Tagesbetreuung bzw. Familienzentren, beschreibt Netzwerkarbeit als unverzichtbare Grundlage einer erfolgreichen Betreuungspraxis der Zukunft und konturiert das komplexe Anliegen „Interprofessionalität“ in sozialen Handlungsfeldern. Den Schwerpunkt machen Ausführungen zur Konzeption und die Vorstellung von Modulen der Qualifizierung von Interprofessionalität in der Praxis aus: „INPRO“ wird den LeserInnen als systematische Arbeitsgrundlage für die Konzept-, Netzwerk-, Team und Organisationsarbeit präsentiert. Zusätzlich bieten Beiträge internationaler Partner interessante Einblicke in die interprofessionelle Praxis anderer europäischer Länder und regen die Reflexion der hiesigen Praxis an. Im Ergebnis werden notwendige Bedingungen für das anspruchsvolle Vorhaben der Interprofessionalität systematisiert.
Front Matter....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Interprofessionalität in der Kinderund Jugendhilfe....Pages 13-39
Interdisziplinäre Netzwerke als Zukunftsmodell in der Tagesbetreuung....Pages 41-49
Grundlagen interprofessioneller Zusammenarbeit in der Kinderbetreuung....Pages 51-85
Front Matter....Pages 87-87
INPRO Module in der Entwicklung: Entstehung, Ziele, Überblick....Pages 89-98
Handlungsanlässe und Fallbeispiele interprofessioneller Zusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen....Pages 99-137
INPRO-Module in der Anwendung: Methoden zur Förderung von Interprofessionalität....Pages 139-161
INPRO als Anforderung der Organisationsgestaltung....Pages 163-173
Entwicklung von Leitungskompetenz....Pages 175-201
Front Matter....Pages 203-203
Institutional structures of childhood education and care, interprofessional models and experiences in Austria....Pages 205-208
Institutional structures of childhood education and child care, interprofessional models and experiences in Luxembourg....Pages 209-213
Institutional structures of childhood education and child care, interprofessional models and experiences in Poland....Pages 215-219
Institutional structures of childhood education and child care, interprofessional models and experiences in England....Pages 221-226
Front Matter....Pages 227-227
Interprofessionalität zwischen Organisations-, Professions-, Personalund Netzwerkentwicklung....Pages 229-240
Back Matter....Pages 241-242