International Students in the Asia Pacific: Mobility, Risks and Global Optimism

این کتاب تحرک رو به رشد دانشجویان بین المللی در آسیا و اقیانوسیه را مستند می کند. دانشجویان بین‌المللی بیش از 2.7 میلیون دانشجو را تشکیل می‌دهند و طبق تخمین OECD این تعداد در سال 2020 از 8 میلیون نفر خواهد گذشت. اکثریت آنها دانشجویانی از کشورهای آسیایی هستند که در اروپا، آمریکای شمالی و آسیا تحصیل می‌کنند. علاوه بر این، کشورهایی مانند سنگاپور، مالزی و هنگ کنگ در حال تبدیل شدن به "مرکز آموزشی" هستند و پیشنهاد جذب دانشجویان بین المللی را دارند. بیش از 42 درصد از دانشجویان بین المللی از آسیا می آیند و پیش بینی می شود با ادامه حضور پررنگ دانشجویان از چین، هند، کره و ژاپن این روند ادامه یابد. جمعیت جوان تر، طبقه متوسط ​​رو به رشد و کمبود ارائه دهندگان آموزش با کیفیت در منطقه آسیا و اقیانوسیه به این معنی است که این تحرک یکی از ویژگی های آینده خواهد بود.

این کتاب به بررسی سوالات پیرامون تحرک دانشجویان بین المللی در زمینه اقتصاد جهانی و بازار رقابتی فزاینده آموزش فراملی می پردازد. همچنین سوالاتی درباره تجربه دانشجویان بین‌المللی عمدتاً از منطقه آسیا و اقیانوسیه در زمان افزایش ناامنی جهانی و واکنش‌های خصمانه فزاینده به خارجی‌ها در دوران پس از 11 سپتامبر بررسی می‌کند. این کتاب از کارهای تجربی از چندین پروژه تحقیقاتی با بودجه بانک جهانی و چندین پروژه اجتماعی برای حمایت از دانشجویان بین المللی بیرون آمده است. همچنین تمرکز بر روشی است که در آن تحرک دانشجویی باعث ارتقای ارتباط رو به رشد در آسیا و اقیانوسیه و همچنین سایر مناطق می شود و پایه و اساس مفاهیم جدیدی از شهروندی جهانی را فراهم می کند.

This book documents the growing mobility of international students in the Asia Pacific. International students comprise over 2.7m students and it is estimated by the OECD that this will top 8 million in 2020. The great majority of them are students from the Asian countries who study in the Europe, North America and Asia. In addition countries such as Singapore, Malaysia and Hong Kong are becoming “education hubs” and are proposing to attract international students. Over 42% of international students come from Asia and this is predicted to continue with the strong presence of students from China, India, Korea and Japan continuing. A younger population, a growing middle class and shortages of quality education providers in the Asia Pacific region means that this mobility will be a feature of the future.

This book explores questions around the mobility of international students in the context of the global economy and an increasingly competitive trans-national education market. It also explores questions about the experience of international students principally from the Asia Pacific region at a time of increased global insecurity and growing hostile reactions to foreigners in the post September 11^th era. This book emerges from empirical work from several research projects funded by the World Bank and several community projects to support international students. The focus is also on the way in which student mobility promotes growing connection within the Asia Pacific, as well as other regions, and provides the foundations for new notions of global citizenships.