International review of research in developmental disabilities. Volume forty six, Current issues in the education of students with visual impairments

بررسی بین‌المللی تحقیقات در زمینه ناتوانی‌های رشدی یک نگاه علمی مداوم به تحقیقات در مورد علل، اثرات، سیستم‌های طبقه‌بندی و سندرم‌های ناتوانی‌های رشدی است. مشارکت کنندگان از دیدگاه های گسترده ای، از جمله ژنتیک، روانشناسی، آموزش، و سایر علوم بهداشتی و رفتاری می آیند.

جلد فعلی، شماره 46، به مسائل جاری در آموزش دانش‌آموزان دارای اختلالات بینایی می‌پردازد. موضوعات تحت پوشش شامل برنامه درسی اصلی گسترده برای دانش آموزان دارای اختلال بینایی است. فناوری کمکی؛ درک مطلب بریل؛ توسعه ارتباطات؛ مسائل مربوط به جهت گیری و تحرک، و موارد دیگر.

• آخرین تحقیقات علمی در مطالعه ناتوانی های رشدی را ارائه می دهد
• گستره وسیعی از دیدگاه ها ارائه شده است، و موضوعات بسیاری پوشش داده شده است.
• یک منبع عالی برای محققان دانشگاهی

International Review of Research in Developmental Disabilities is an ongoing scholarly look at research into the causes, effects, classification systems, and syndromes of developmental disabilities. Contributors come from wide-ranging perspectives, including genetics, psychology, education, and other health and behavioral sciences.

The current volume, number 46, addresses current issues in the education of students with visual impairments. Topics covered include the expanded core curriculum for students with visual impairment; assistive technology; Braille reading comprehension; communication development; orientation and mobility issues, and more.

• Provides the most recent scholarly research in the study of developmental disabilities
• A vast range of perspectives is offered, and many topics are covered
• An excellent resource for academic researchers