دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Christine Fontanini (editor), K.M. Joshi (editor), Saeed Paivandi (editor) سری: ISBN (شابک) : 1839098872, 9781839098871 ناشر: Emerald سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 336 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب International Perspectives on Gender and Higher Education: Student Access and Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد جنسیت و آموزش عالی: دسترسی و موفقیت دانشجویان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
علیرغم بهبود دسترسی زنان به آموزش عالی، توزیع زنان و مردان بین رشته های تحصیلی مختلف به طور قابل توجهی متفاوت است. فصلهای این مجموعه ویرایششده، وضعیت مشارکت زنان در آموزش عالی را در زمینههای مختلف اجتماعی-اقتصادی و جامعهشناختی که در کشورها و مناطق مختلف مشاهده میشود، بررسی میکند. این کتاب با بررسی سیاستهای مداخله اجتماعی و دولتی متفاوت، انگیزههای فردی مشارکت و نابرابریهای جنسیتی اضافی از جمله نابرابریهای منطقهای و قومی، به خوانندگان درک بهتری از محرکهای گرایشهای جنسیتی در آموزش عالی، مانند حضور کمرنگ زنان در آموزش عالی ارائه میکند. برخی رشته های علمی و فنی این تحلیل بر ساختار اجتماعی تفاوتهای جنسیتی و همچنین نقشهایی که اقتصاد، فرهنگ، مذهب، پیشینه قانونی و پویاییهای درونی جامعه ایفا میکنند، متمرکز است. در نهایت، این کتاب مروری جامع از تحولات اخیر در رابطه با حضور زنان در آموزش عالی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه ارائه میکند که در نتیجه تصویر روشنی از وضعیت کنونی و چگونگی نگاه آینده به دست میدهد.
Despite improved access to higher education for women, the distribution of women and men varies considerably between different fields of study. The chapters in this edited collection explore the participation status of women in higher education across the varying socio-economic and sociological backgrounds observed in different countries and regions. Diving into the differing social and state intervention policies, individual motives of participation and additional gender inequalities including regional and ethnic disparities, this book offers readers a better understanding of the drivers of gendered trends in higher education, such as the evidently low presence of women in certain scientific and technical disciplines. The analysis focuses on the social construction of gender differences, as well as the roles played by the economy, culture, religion, legal background, and the internal dynamics of society. Ultimately, this book provides a comprehensive overview of recent developments concerning the presence of women in higher education in both developed and developing countries, resulting in a clear picture of the current situation, and how the future might look.
Table of Contents List of Figures List of Tables List of Contributors Foreword International Perspectives on Gender and Higher Education: Student Access and Success 1 A Difficult Balance: Policies on Gender Imbalances in the Higher Education Student Population in Flanders • Kurt De Wit and Tom Bekers 2 Gender in Higher Education: Portuguese Landscape • Elisa Chaleta, João Pissarra and Jorge Correia Jesuíno 3 Girls in French Higher Education: Real Progress despite Persistent Inequalities in Scientific and Technological Fields • Christine Fontanini and Saeed Paivandi 4 Gender and Higher Education: The Greek Case • Georgios Stamelos and Georgia Eleni Lempesi 5 Italy: Gender Segregation and Higher Education • Chiara Biasin and Gina Chianese 6 Gender and Higher Education: The Hungarian Case • István Polónyi and Tamas Kozma 7 Gender and Higher Education in Spain: A Changing and Hopeful Landscape • Alejandra Montané López, José Beltrán Llavador and Daniel Gabaldón-Estevan 8 Girls, Orientation in Science-based Higher Education: The Case of Côte d’Ivoire • Céline Sidonie Koco Nobah 9 Feminization of Japanese Higher Education and Career Pathway: From “Interruption” to “Upward Mobility” • Yukari Matsuzuka 10 Women in Higher Education in India: Historical Influences, Contemporary Narratives, and the Way Ahead • K. M. Joshi and Kinjal V. Ahir 11 Feminization of Higher Education in Iran: Paradoxes and Complexities • Saeed Paivandi and Yasmin Nadir 12 Women’s Empowerment through Higher Education: The Case of Bangladesh • Rumana Ahmed and Nelia Hyndman-Rizk 13 Women’s Access to Brazilian Higher Education: The Case of the Federal University of Santa Catarina • Silvana Rodrigues de Souza Sato, Mariele Martins Torquato and Ione Ribeiro Valle 14 Access and Gender Equity in Colombian Higher Education: From Aspirations to Success • Lina Uribe-Correa and Aldo Hernández-Barrios 15 Women in Canadian Higher Education: The Paradox of Gender Parity and Equity • Shirin Abdmolaei and Goli M. Rezai-Rashti Index