دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب International Perspectives on English as a Lingua Franca: Pedagogical Insights
دانلود کتاب دیدگاه‌های بین‌المللی در مورد زبان انگلیسی به عنوان یک Lingua Franca: بینش‌های آموزشی
مشخصات کتاب
International Perspectives on English as a Lingua Franca: Pedagogical Insights
ویرایش: 1
نویسندگان: Hugo Bowles. Alessia Cogo (eds.)
سری: International Perspectives on English Language Teaching
ISBN (شابک) : 9781137398093, 9781137398093
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 229
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دیدگاه‌های بین‌المللی در مورد زبان انگلیسی به عنوان یک Lingua Franca: بینش‌های آموزشی: آموزش زبان، انگلیسی، آموزش زبان، زبان شناسی اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب International Perspectives on English as a Lingua Franca: Pedagogical Insights به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه‌های بین‌المللی در مورد زبان انگلیسی به عنوان یک Lingua Franca: بینش‌های آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه‌های بین‌المللی در مورد زبان انگلیسی به عنوان یک Lingua Franca: بینش‌های آموزشی
این مجموعه بینش جدیدی از رابطه بین انگلیسی به عنوان یک زبان فرانسه و آموزش زبان به ارمغان می آورد. این بررسی می‌کند که چگونه آموزش درک، فرهنگ و آگاهی زبان، و همچنین تجزیه و تحلیل مواد و مدیریت کلاس درس، از دیدگاه ELF در زمینه‌های مدرسه و دانشگاه قابل مشاهده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This collection brings new insight into the relationship between English as a lingua franca and language teaching. It explores how the pedagogy of intelligibility, culture and language awareness, as well as materials analysis and classroom management, can be viewed from an ELF perspective in school and university contexts.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xvi
English as a Lingua Franca: Descriptions, Domains and Applications....Pages 1-12
Promoting Awareness of Englishes and ELF in the English Language Classroom....Pages 13-34
Developing Critical Classroom Practice for ELF Communication: A Taiwanese Case Study of ELT Materials Evaluation....Pages 35-54
Linking ELF and ELT in Secondary School through Web-Mediation: The Case of Fanfiction....Pages 55-71
ELF Oral Presentations in a Multilingual Context: Intelligibility, Familiarity and Agency....Pages 72-95
Language Awareness and ELF Perceptions of Chinese University Students....Pages 96-116
ELF-Aware In-Service Teacher Education: A Transformative Perspective....Pages 117-135
The Pedagogical Implications of ELF in a Domestic Migrant Workplace....Pages 136-158
Teaching through ELF at International Post-Secondary Institutions: A Case Study at United World Colleges....Pages 159-175
ELF, Teacher Knowledge and Professional Development....Pages 176-193
ELF-Oriented Pedagogy: Conclusions....Pages 194-208
Back Matter....Pages 209-212
