International Handbook of Teacher Education: Volume 2

کتابهای بین‌المللی آموزش معلمان، موضوعات عمده در این زمینه را از طریق فصل‌هایی پوشش می‌دهند که بررسی‌های متون مفصلی را ارائه می‌کنند، که برای کمک به خوانندگان برای درک تاریخچه، مسائل و پیشرفت‌های پژوهشی در سراسر آن موضوعات مرتبط با زمینه آموزش معلمان از بین‌المللی طراحی شده است. چشم انداز. این جلد به دو بخش تقسیم شده است: مربیان معلم. و دانشجویان تدریس. اول به بررسی مربیان معلم، نقش آنها و نحوه تأثیرگذاری آن نقش بر ماهیت آموزش در مورد تدریس می پردازد. به نوبه خود، دومی به بررسی این موضوع می‌پردازد که دانشجویان تدریس چه کسانی هستند، و چگونه این امر بر رابطه بین آموزش و یادگیری در مورد تدریس تأثیر می‌گذارد.

The International Handbooks of Teacher Education cover major issues in the field through chapters that offer detailed literature reviews, designed to help readers to understand the history, issues and research developments across those topics most relevant to the field of teacher education from an international perspective. This volume is divided into two sections: Teacher educators; and, students of teaching. The first examines teacher educators, their role, and the way that role influences the nature of teaching about teaching. In turn, the second explores who students of teaching are, and how that influences the relationship between teaching and learning about teaching.