دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed نویسندگان: Borja. Amanda P., Nastasi. Bonnie Kaul سری: ISBN (شابک) : 9781493928323, 1493928333 ناشر: Springer New York سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 348 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای بین المللی بهزیستی روانشناختی در کودکان و نوجوانان: ایجاد خلا the بین تئوری ، تحقیق و عمل: روانشناسی کودک، آموزش و پرورش و دولت، آموزش و پرورش و دولت، خدمات سلامت مادر و کودک، روانشناسی مثبت، روانشناسی، روانشناسی مدرسه، خدمات اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب International Handbook of Psychological Well-Being in Children and Adolescents: Bridging the Gaps Between Theory, Research, and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای بین المللی بهزیستی روانشناختی در کودکان و نوجوانان: ایجاد خلا the بین تئوری ، تحقیق و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xxiv
Introduction to the Promoting Psychological Well-Being Globally Project....Pages 1-12
The Promoting Psychological Well-Being Globally Project: Approach to Data Collection and Analysis....Pages 13-31
Psychological Well-Being in Children and Adolescents in Manaus, Amazonas, Brazil....Pages 33-49
Psychological Well-Being of Students in Estonia: Perspectives of Students, Parents, and Teachers....Pages 51-59
Psychological Well-Being Among Greek Children and Adolescents....Pages 61-77
Sexual Health, Gender Roles, and Psychological Well-Being: Voices of Female Adolescents from Urban Slums of India....Pages 79-96
Psychological Well-Being as a New Educational Boundary: Findings from Padua, Italy....Pages 97-113
Psychological Well-Being of Children and Youth in Mexico....Pages 115-135
Promoting Psychological Well-Being in Puerto Rico....Pages 137-149
Mapping Psychological Well-Being: The Case of Children and Adolescents in Romania....Pages 151-170
Psychological Well-Being Research with Children in Samara, Russia....Pages 171-182
Well-Being Among Slovak Adolescents....Pages 183-199
Youth Perspectives About the Factors that Contribute to Psychological Well-Being in Negombo, Sri Lanka....Pages 201-220
Children of Tanzania: Culturally Specific Resilience and Vulnerability....Pages 221-246
Longing for a Balanced Life: Voices of Chinese-American/Immigrant Adolescents from Boston, Massachusetts, USA....Pages 247-269
Emic Perspectives of Risk and Support: Voices from Lower Elementary Students in New Orleans, Louisiana, USA....Pages 271-290
Cross-Cultural Patterns of Children’s Phenomenology About Stressors and Supports....Pages 291-309
Facilitating Children and Adolescents’ Psychological Well-Being: A Practitioners’ Model and Research Example....Pages 311-322
Future Directions in Promoting Psychological Well-Being Globally....Pages 323-330
Back Matter....Pages 331-335