دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Gerald Grace, Joseph O’Keefe SJ (auth.), Gerald Grace, Joseph O’Keefe SJ (eds.) سری: International Handbooks of Religion and Education 2 ISBN (شابک) : 9781402048043, 9781402057762 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 905 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دفترچه راهنمای بین المللی آموزش کاتولیک: چالش هایی برای سیستم های مدرسه در قرن بیست و یکم: جامعه شناسی آموزش، سیاست و سیاست آموزشی، آموزش بین المللی و تطبیقی، مدیریت، سازمان و رهبری، فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب International Handbook of Catholic Education: Challenges for School Systems in the 21st Century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دفترچه راهنمای بین المللی آموزش کاتولیک: چالش هایی برای سیستم های مدرسه در قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانش تحصیلی و پژوهشی آموزشی کاتولیک تا حد زیادی به محیطهای ملی خاص محدود شده است. اکنون زمان گردآوری این بورس تحصیلی در یک کتابچه راهنمای بین المللی است که منعکس کننده این واقعیت است که کلیسای کاتولیک یک سازمان بین المللی است و سیستم های آموزشی مختلف آن می توانند از یکدیگر بیاموزند.
موضوع متحد کننده کتاب راهنما خواهد بود. "آموزش کاتولیک: چالش ها و پاسخ ها" در تعدادی از محیط های بین المللی باشد. تمرکز تحلیلی در بررسی روابط کلیسا و دولت، پیامدهای جهانی شدن، تأثیر سکولاریزاسیون، میزان تحولات واتیکان دوم در سیاست و عملکرد آموزشی، مسائل رهبری و اداره مدرسه و سایر چالشهای معاصر، معطوف به مشکل خواهد بود. در همان زمان، بررسی پاسخ های مختلفی که به این چالش ها داده می شود، انجام خواهد شد. این دو جلد بر اساس جغرافیا تنظیم خواهند شد.
Knowledge of Catholic educational scholarship and research has been largely confined to specific national settings. Now is the time to bring together this scholarship in an international Handbook reflecting the fact that the Catholic Church is an international organisation and that its various educational systems can learn from each other.
The unifying theme of the Handbook will be ‘Catholic Education: challenges and responses’ in a number of international settings. The analytical focus will be problem orientated in examining church-state relations, the consequences of globalisation, the impact of secularisation, the extent of Vatican II transformations of educational policy and practice, issues of school leadership and governance and other contemporary challenges. At the same time an examination will be undertaken of the various responses which are being made to these challenges. The two volumes will be organized by geography.
Front Matter....Pages i-xviii
Catholic Schools Facing the Challenges of the 21St Century: an Overview....Pages 1-11
No Margin, No Mission: Challenges for Catholic Urban Schools in the USA....Pages 15-35
Challenges to Faith Formation in Contemporary Catholic Schooling in the Usa: Problem and Response....Pages 37-60
Developments in Catholic Schools in the USA: Politics, Policy, and Prophesy....Pages 61-83
Contemporary Challenges to the Recruitment, Formation, and Retention of Catholic School Leadership in the USA....Pages 85-102
Beyond Religious Congregations: Responding To New Challenges In Catholic Education....Pages 103-124
Challenges for Catholic Schools in Canada*....Pages 125-145
Secularization: Challenges for Catholic Schools in Uruguay....Pages 149-163
A Theological-Pedagogical Turning Point in Latin America: A New Way of Being School in Brazil....Pages 165-179
Catholic Schools in Peru: Elites, the Poor, and the Challenge Of Neoliberalism....Pages 181-193
The Catholic School in the Context of Inequality: the Case of Chile....Pages 195-209
Catholic Education, State and Civil Society in Argentina....Pages 211-228
Catholic Education at the Crossroads: Issues Facing Catholic Schools in Northern Ireland....Pages 231-247
Catholic Schools in England and Wales: New Challenges....Pages 249-268
Celebrating the Past: Claiming the Future....Pages 269-290
The Education Battle: The Role of the Catholic Church in the Spanish Education System....Pages 291-310
Contemporary Political Relations of Catholic Education: Challenges for Catholic Schools in Portugal....Pages 311-328
Ccatholic Schooling in France: Understanding “La Guerre Scolaire”....Pages 329-345
Theologizing With Children a New Paradigm for Catholic Religious Education in Belgium....Pages 347-366
Towards a SubParticipative Identity: Catholic Education in the Netherlands in Search of a New Approach....Pages 367-384
Secularisation and Catholic Education in Scotland....Pages 385-405
Catholic Schooling and the Changing Role of Women: Perspectives from Malta....Pages 407-434
The Catholic School System in Italy: Challenges, Responses, and Research....Pages 435-448
Challenges Facing Catholic Schools: A View from Rome....Pages 449-480
Contemporary Challenges for Catholic Schools in Germany....Pages 481-499
Challenges for Catholic Education in Poland....Pages 501-517
Religious Congregations at Work in Education—With Special Reference to Belgium....Pages 519-539
Catholic Church and State Relations in Zambian Education: A Contemporary Analysis....Pages 543-562
A Beacon of Hope: Catholic Schooling in South Africa (and Lesotho)....Pages 563-583
Catholic Schooling: Responses of Malawian Students....Pages 585-617
The Challenge of Curriculum in Kenya’s Primary and Secondary Education: The Response of the Catholic Church....Pages 619-635
Catholic Education in Ethiopia: Challenges and Prospects....Pages 637-650
Catholic Education and the Church’s Concern for the Marginalized: A View From India....Pages 653-663
Contemporary Challenges to Faith Formation in Indian Catholic Schooling....Pages 665-681
Catholic Education in India: Challenge, Response, and Research....Pages 683-694
Schooling and Catechesis in the Holy Land: Challenges and Responses....Pages 695-706
Catholic Schools in the Philippines: Beacons of Hope in Asia....Pages 709-723
Ethics, Moral, and Social Responsibility Formation of Students: Contemporary Challenges for Catholic Schools in Thailand....Pages 725-736
Challenges for the Schools of the Sisters of Saint Paul of Chartres in Thailand: A Case Study Account....Pages 737-748
Challenges for Catholic Schooling in Hong Kong....Pages 751-769
Catholic Schools in Japan: Context and Contemporary Challenges....Pages 771-783
Challenges for Catholic Education in Australia....Pages 787-810
Australian Catholic Schools in a Changing Political and Religious Landscape....Pages 811-833
Religion and Culture: Catholic Schools in Australia....Pages 835-845
Catholic Schools in New Zealand....Pages 847-870
Back Matter....Pages 871-907