دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Kathleen Bardovi-Harlig. Beverly S. Hartford
سری:
ISBN (شابک) : 0805848908, 9780805848908
ناشر: Routledge
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 237
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Interlanguage Pragmatics: Exploring Institutional Talk (Second Language Acquisition Research Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عمل شناسی بین زبانی: کاوش در گفتگوی نهادی (مجموعه تحقیقات اکتساب زبان دوم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد تجزیه و تحلیل محاوره ای را به مطالعه عمل شناسی زبان دوم به عنوان یک پارادایم تحلیلی می آورد. تیمی از محققین که به خوبی مورد توجه قرار گرفته اند، به یک حوزه دشوار برای جامعه تحقیقاتی عمل شناسی بین زبانی می پردازند - تعادل بین روش تجربی و استفاده از داده های محاوره ای. گفتگوی نهادی، گفتگوی معتبر و نتیجهای را ارائه میدهد. هدف این کتاب نشان دادن این است که چگونه بررسی گفتگوهای سازمانی نیاز محقق را به تعاملات قابل مقایسه و تکرار با نیاز به مشاهده نتایج معتبر متعادل می کند. فصلها مطالعات تجربی مبتنی بر تحلیلهای کمی و کیفی را ارائه میکنند که به دقت توسط متغیرهای دنیای واقعی که هر مؤسسه کنترل میکند، نشان داده شدهاند. این فصل ها طیف وسیعی از موسسات را شامل می شود، از جمله مرکز نگارش دانشگاه، هتل ها، مدارس متوسطه و دفاتر کار. متغیرهای مورد بررسی شامل متغیرهای سنتی ILP، مانند وضعیت، مستقیم بودن، و فاصله اجتماعی و همچنین مفاهیم جدیدی مانند اعتماد، اقتدار، برابری و سبک گفتمان هستند.
This volume brings conversational analysis into the study of second language pragmatics as an analytic paradigm. A well-regarded team of researchers addresses a difficult area for the interlanguage pragmatics research community--the balance between experimental method and the use of conversational data. Institutional talk provides authentic and consequential talk. The goal of the book is to demonstrate how the investigation of institutional talk balances the researcher's need for comparable and replicable interactions with the need to observe authentic outcomes. The chapters present empirical studies based on quantitative and qualitative analyses, which are carefully illustrated by the real-world variables that each institution controls. The chapters span a range of institutions, including the university writing center, hotels, secondary schools, and employment offices. The variables examined include the traditional ILP variables, such as status, directness, and social distance, as well as new concepts like trust, authority, equality and discourse style.
Contents......Page 6
Introduction......Page 8
1 Institutional Discourse and Interlanguage Pragmatics Research......Page 14
2 Writing Center Interaction: Institutional Discourse and the Role of Peer Tutors......Page 44
3 Negotiating an Institutional Identity: Individual Differences in NS and NNS Teacher Directives......Page 74
4 Before, During, and After the Event: Getting the Job (or Not) in an Employment Interview......Page 106
5 Discourse Strategies in the Context of Crosscultural Institutional Talk: Uncovering Interlanguage Pragmatics in the University Classroom......Page 140
6 English for Specific Purposes and Interlanguage Pragmatics......Page 164
7 Using Moves in the Opening Sequence to Identify Callers in Institutional Settings......Page 182
8 Practical Considerations......Page 208
D......Page 230
K......Page 231
S......Page 232
Z......Page 233
D......Page 234
I......Page 235
P......Page 236
W......Page 237