ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Interkulturelle Waldorfschule: Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern

دانلود کتاب مدرسه فرهنگی والدوفور: ارزیابی ادغام مدرسه کودکان مهاجر

Interkulturelle Waldorfschule: Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern

مشخصات کتاب

Interkulturelle Waldorfschule: Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531160252, 9783531913384 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 222 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدرسه فرهنگی والدوفور: ارزیابی ادغام مدرسه کودکان مهاجر: جامعه شناسی آموزش و پرورش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Interkulturelle Waldorfschule: Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدرسه فرهنگی والدوفور: ارزیابی ادغام مدرسه کودکان مهاجر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدرسه فرهنگی والدوفور: ارزیابی ادغام مدرسه کودکان مهاجر



ارزیابی اولین مدرسه بین فرهنگی والدورف در منطقه محروم اجتماعی مانهایم از یک سو نشان می دهد که چگونه مشکل فعلی ادغام مدارس کودکان با پیشینه مهاجرت از رویکرد آموزشی والدورف برطرف می شود. از سوی دیگر، نتایج تجربی حاکی از اثربخشی این رویکرد به ویژه برای یکپارچگی زبانی و اجتماعی است. این منجر به پیشنهادات و نکات عملی متعددی برای تلاش‌های یکپارچه‌سازی مدارس دولتی و بسیاری از جنبه‌های مرتبط با بحث علمی می‌شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Evaluation der ersten Interkulturellen Waldorfschule in einem sozialen Brennpunkt Mannheims zeigt zum einen, wie das aktuelle Problem der schulischen Integration von Kindern mit Migrationshintergrund aus dem Ansatz der Waldorfpädagogik angegangen wird. Zum anderen deuten die empirischen Ergebnisse auf die Wirksamkeit dieses Ansatzes insbesondere für die sprachliche und soziale Integration hin. Dabei ergeben sich zahlreiche Anregungen und praktische Hinweise für die Integrationsbemühungen der öffentlichen Schulen und viele Aspekte, die auch für die wissenschaftliche Diskussion relevant sind.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-10
Zum Stand der wissenschaftlichen Diskussion um die schulische Integration von Migrantenkindern....Pages 11-46
Das Konzept der Interkulturellen Waldorfschule....Pages 47-98
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung....Pages 99-211
Resümee....Pages 213-217
Nachwort....Pages 219-220
Back Matter....Pages 221-227




نظرات کاربران