دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Ofelia Olivero (Auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780124159624
ناشر: Academic Press
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 187
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Interdisciplinary Mentoring in Science. Strategies for Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مربیگری میان رشته ای در علم. استراتژی های موفقیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
منتورینگ بین رشته ای در علم: استراتژی هایی برای موفقیت منبعی کاربردی و جذاب در زمینه راهنمایی میان رشته ای در همه زمینه های علم است. این کتاب تشریح میکند که راهنمایی موفق چیست، چیست و چگونه این مفاهیم مهم با دانشمندان امروزی ارتباط دارند. فصلها شامل مثالها، نکات و مصاحبهها در دنیای واقعی است و محتوا با شواهد و تحقیقات فعلی پشتیبانی میشود. این مرجع مزایا و چالش های ایجاد یک رابطه مربیگری را مورد بحث قرار می دهد و موضوعات قابل توجهی مانند راهنمایی اقلیت ها و زنان و راهنمایی برای دستیابی به تغییر را برجسته می کند.
نویسنده کتاب برنده جایزه پیشرو در تنوع از موسسه ملی سرطان است. این کتاب شامل پیشگفتار جولی تامپسون کلاین است که استاد علوم انسانی در گروه انگلیسی و عضو هیئت علمی توسعه بین رشته ای در بخش تحقیقات دانشگاه ایالتی وین در دیترویت، میشیگان است. دکتر کلاین رئیس سابق انجمن مطالعات یکپارچه (AIS) و سردبیر سابق مجله AIS، مسائل در مطالعات یکپارچه است.
هدف این کتاب این است که به خوانندگان درک بهتری از رابطه مربیگری و فرآیند کلی که در حوزه بین رشته ای فزاینده علم اعمال می شود، ارائه دهد.
Interdisciplinary Mentoring in Science: Strategies for Success is a practical and engaging resource on interdisciplinary mentoring in all fields of science. This book outlines what successful mentoring is, what it is not and how these important concepts relate to scientists today. Chapters include real-world examples, tips, and interviews and content is backed by current evidence and research. This reference discusses the benefits and challenges of building a mentoring relationship and highlights noteworthy topics such as mentoring minorities and women and mentoring to achieve change.
The book's author is the recipient of the Leading Diversity Award from the National Cancer Institute. The book includes a foreword by Julie Thompson Klein who is a Professor of Humanities in the English Department and Faculty Fellow for Interdisciplinary Development in the Division of Research at Wayne State University in Detroit, Michigan. Dr. Klein is the past president of the Association for Integrative Studies (AIS) and former editor of the AIS journal, Issues in Integrative Studies.
The goal of this book is to provide readers with a better understanding of the mentoring relationship and the overall process as it applies to the increasingly interdisciplinary field of science.
Content:
Front-matter, Pages i,iii
Copyright, Page iv
Dedication, Pages v-vi
Acknowledgments, Page xi
Biography, Page xii
Foreword, Page xiii
Chapter 1 - Mentoring Definition–The Mentor Within, Pages 1-14
Chapter 2 - What Mentoring Is Not, Pages 15-42
Chapter 3 - Mentoring Outreach–The Multiplicative Effect, Pages 43-61
Chapter 4 - Mentoring Minorities and Women, Pages 63-88
Chapter 5 - Interdisciplinary Mentoring, Pages 89-128
Chapter 6 - Building a Mentoring Program, Pages 129-148
Chapter 7 - The I-Mentoring Program: How to Establish One, Pages 149-160
Chapter 8 - In Closing: Mentoring and Synchronicity, Pages 161-167
Appendix - The Kaleidoscope Effect, Pages 169-171
Bibliography, Pages 173-176
Index, Pages 177-182