دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Katie Ellis, Rosemarie Garland-Thomson, Mike Kent, Rachel Robertson سری: ISBN (شابک) : 9781138484016 ناشر: Routledge سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 326 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Interdisciplinary Approaches to Disability Looking Towards the Future / Volume Two به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردهای میان رشته ای به معلولیت با نگاه به آینده / جلد دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تعامل عمیق با مطالعات معلولیت چگونه می تواند درک ما را از جامعه شناسی، مطالعات ادبی، مطالعات جنسیتی، زیبایی شناسی، اخلاق زیستی، مددکاری اجتماعی، حقوق، آموزش یا تاریخ تغییر دهد؟ رویکردهای بین رشته ای به معلولیت (جلد همراه مانیفست برای آینده مطالعات ناتوانی بحرانی) هم پیامدهای عملی و هم نظری چنین گفت و گوی میان رشته ای را شناسایی می کند و افراد را در مطالعات مربوط به معلولیت و همچنین سایر زمینه های رشته ای را به چالش می کشد تا به طور انتقادی روی عملکرد حرفه ای خود فکر کنند. شرایط تئوری، عملی و روش ها موضوعات تحت پوشش شامل دیدگاه های بین رشته ای از مطالعات رسانه ای، مطالعات بازی، آموزش، عملکرد، تاریخ و سرپرستی تا الهیات و ایمنی شناسی است. دیدگاهها از مناطق مختلف از اتحادیه اروپا تا جنوب جهانی با فصلهایی که بر طیفی از پیشینههای ملی متفاوت است، ترسیم میشوند. مشارکتکنندگان ما که بهعنوان افراد ناتوان یا متحد مینویسند، از رویکردی منحصر به فرد به ناتوانی پیش نمیروند، و اغلب منعکسکننده مواضع متفاوت یا حتی مخالف هستند. این مجموعه شامل مشارکتهای صداهای تثبیت شده و جدید در مطالعات بینالمللی ناتوانی است که دیدگاههای خود را برای آینده این رشته ترسیم میکند. رویکردهای بین رشتهای به معلولیت برای همه دانشمندان و دانشجویانی که در زمینههای مطالعات معلولیت، مطالعات فرهنگی، جامعهشناسی، تاریخ حقوق و آموزش کار میکنند، مورد علاقه خواهد بود. نگرانی های مطرح شده در اینجا بیشتر در Manifestos for the Future of Critical Disability Studies آمده است.
How can a deep engagement with disability studies change our understanding of sociology, literary studies, gender studies, aesthetics, bioethics, social work, law, education, or history? Interdisciplinary Approaches to Disability (the companion volume to Manifestos for the Future of Critical Disability Studies) identifies both the practical and theoretical implications of such an interdisciplinary dialogue and challenges people in disability studies as well as other disciplinary fields to critically reflect on their professional praxis in terms of theory, practice, and methods. Topics covered include interdisciplinary outlooks ranging from media studies, games studies, education, performance, history and curation through to theology and immunology. Perspectives are drawn from different regions from the European Union to the Global South with chapters that draw on a range of different national backgrounds. Our contributors who write as either disabled people or allies do not proceed from a singular approach to disability, often reflecting different or even opposing positions. The collection features contributions from both established and new voices in international disability studies outlining their own visions for the future of the field. Interdisciplinary Approaches to Disability will be of interest to all scholars and students working within the fields of disability studies, cultural studies, sociology, law history and education. The concerns raised here are further in Manifestos for the Future of Critical Disability Studies.
Cover Half Title Series Page Title Copyright Contents Contributors Acknowledgements Glossary Abbreviations 1 Looking to the future for critical disability studies: Disciplines, perspectives and manifestos PART I Disciplines of media and communication 2 Teaching disability studies and building a community of pedagogy through Facebook 3 Disability, higher education and e-learning: Moving beyond accessible web design 4 On dis/ability within game studies: The discursive construction of ludic bodies 5 Disability studies, big data and algorithmic culture PART II Disciplines of culture and arts 6 Sharing and shaping space: Notes towards an aesthetic ecology 7 Why critical disability studies needs a cultural model of dis/ability 8 Celebrating the able body in contemporary disAbility performance 9 Re-thinking care: Disability and narratives of care in Dinah Mulock Craik's A noble life (1866) 10 The politics of creative access: Guidelines for a critical dis/ability curatorial practice 11 Towards a critical disability studies model of teacher education PART III Disciplines of complexity and innovation 12 Complexity and disability: Drawing from a complexity approach to think through disability at the intersections 13 Towards a crip methodology for critical disability studies 14 Inserting disability pedagogies in mutable configurations of space and interaction 15 Mobilising historical knowledge: Locating the disability archive 16 Cripping immunity: Disability and the immune self 17 Theologising disability: Intersections of critique and collaboration PART IV Perspectives of place 18 Hello from the other side: Why Iran remains excluded from global disability studies 19 Misrecognising persons with disabilities in the Global South: The need for a comparative disability studies framework 20 An investigation into the social integration of people with disabilities in the European Union using a novel approach to cultural consonance analysis 21 Different, not less: Communicating autism via the internet in Indonesia 22 Making the irrelevant relevant: The case of the invisibles with disabilities in the Middle East PART V Perspectives of experience 23 Human doing to human being: Western versus Indigenous views on differences in ability 24 Strange beauty: Aesthetic possibilities for desiring disability into the future 25 The Brazilian way: Media coverage of the London 2012 Paralympic Games 26 I could see the future: An ethnographic study of Deaf children's transition from an oral school to a signing school Index