دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Michaela Tzankoff (auth.)
سری: Reihe Schule und Gesellschaft 9
ISBN (شابک) : 9783322957535, 9783322957528
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 192
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظریه تعامل، جنسیت و مدرسه: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Interaktionstheorie, Geschlecht und Schule به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه تعامل، جنسیت و مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نسخه خطی اکنون آماده چاپ است و باید به تمام کسانی که در ساخت این کتاب نقش داشتند فکر کنم. ابتدا باید به کلاوس-جتیرگن تیلمان اشاره کرد: ترکیبی از پشتیبانی انتقادی و تشویق کننده و قابلیت اطمینان بسیار زیاد او که تقریباً همیشه حضوری، تلفنی و در صورت لزوم از طریق فکس در کنار من بود و این که او به من " به طرز وصف ناپذیری بسیاری از پاورقی ها بخشیده شده است. من به خاطر پیشنهادها و ارجاعات به ادبیات مدیون ماریان هورستکمپر هستم. Jo Reichertz کتاب ها و مقالاتی در مورد "کلاسیک های من" به هامبورگ فرستاد. افرادی هستند که از کار من هم آسیب دیدند. در مرکز مطالعه از راه دور، همکارانم بریژیت شرنیت مندوزا، ماریون برون-سور و کارن بیر با من صبر نشان دادند. پدرم، دوستانم، باربارا هوبلر و سیلک رودل، «وقت ندارم» مکرر من را تحمل کردند. مهمتر از همه، باید از خواهر دوقلویم الکساندرا عذرخواهی کنم و از او برای خواندن انتقادی و ساعت ها بحث درباره کارم تشکر کنم. کارهای دوست من هانس تیبه مه عهد: خرید، صبحانه، شام، تهیه بلیط سینما. بعید است که در آینده بیشتر آشپزی کنم، اما مطمئناً دوست دلپذیرتری خواهم بود. دوستان من سیلک رودل و لیزا پولیت، همتای من رناته پیوودا، همکارم دکترا اولریکه پاپ و دکترا پیتر پاسچن و آخرین اما نه کم اهمیت ترین، از جمله نظرات محبت آمیز، دوستم نوربرت ریشتر خود را وقف کار خسته کننده کردند. تصحیح از صمیم قلب از همه شما تشکر می کنم.
Nun liegt das druckfertige Manuskript vor, und mir bleibt, an all jene zu den ken, die Anteil an dem Zustandekommen dieses Buches hatten. Zuerst ware Klaus-Jtirgen Tillmann zu nennen: seine Mischung auskriti scher und errnuntemder Betreuung und seine groBe VerliiBlichkeit, fast im mer personlich, per Telefon und zur Not auch per Fax ftir rnich da zu sein, und daB er mir die "unsaglich vielen" FuBnoten verziehen hat. Marianne Horstkemper verdanke ich Anregungen und Literaturhinweise. Jo Reichertz lieB Bticher und Aufsatze tiber "meine Klassiker" ihren Weg nach Hamburg antreten. Es gibt Menschen, die unter meiner Arbeit auch zu leiden hatten. 1m Femstudienzentrum zeigten vor aHem meine KoHeginnen Brigitte Schrnidt Mendoza, Marion Bruhn-Suhr und Karen Beyer Geduld mit mir. Mein Vater, meine Freundinnen Barbara Hobler und Silke Roedel ertrugen mein haufiges "lch habe keine Zeit."; vor aHem meiner Zwillingsschwester Alexandra habe ich diesbeztiglich Abbitte zu leisten und zu danken flir kritisches Gegenlesen und stundenlanges Diskutieren meiner Arbeit. Mein Freund Hans tibemahm AHtagsarbeiten: Einkaufen, Friihstiick, Abendessen, Kinokarten besorgen. DaB ich kiinftig ofter koche, ist eher unwahrscheinlich, aber ich werde si cherlich eine angenehmere Freundin sein. Der leidigen Arbeit des Korrekturlesens widmeten sich meine Freundinnen Silke Roedel und Lisa Politt, meine KoHegin Renate Piwodda, die Doktoran den-KoHegin Ulrike Popp und der Doktoranden-KoHege Peter Paschen und last but not least, inklusive liebevoHer Anmerkungen, mein Freund Norbert Richter. Ihnen allen gilt mein herzlicher Dank.
Front Matter....Pages 1-7
Zur Einführung....Pages 8-19
Die Theorie des Symbolischen Interaktionismus und die Zweigeschlechtlichkeit der sozialen Welt....Pages 20-79
Interaktionen und Identitätsbildung von Jungen und Mädchen in der Schule — Zur Analyse interaktionistischer Schulforschung....Pages 80-143
Die Schule und die Zweigeschlechtlichkeit der sozialen Welt — Zur theoriegeleiteten Erweiterung interaktionistischer Schulforschung....Pages 144-170
Back Matter....Pages 171-192