دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Amelia Oldfield
سری:
ISBN (شابک) : 184310444X, 9781846425486
ناشر: Jessica Kingsley Pub
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 224
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Interactive Music Therapy in Child And Family Psychiatry: Clinical Practice, Research and Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موسیقی درمانی تعاملی در روانپزشکی کودک و خانواده: تمرین بالینی، تحقیق و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب کاربردی به تشریح و توضیح منطق استفاده از موسیقی درمانی در روانپزشکی کودک و خانواده می پردازد. آمرلیا اولدفیلد روش تحقیق فعلی را منعکس میکند و ویژگیهای رویکرد خود به جلسات درمانی را شرح میدهد، از جمله نحوه شروع و پایان جلسه، نحوه ایجاد انگیزه در کودکان و برقراری گفتگوی موسیقایی مثبت با آنها، و نحوه مشارکت دادن والدین در جلسه. او همچنین از تکنیک های تجزیه و تحلیل ویدئویی برای ارزیابی و پیشبرد نقش درمانگر استفاده می کند. فصلهای جداگانه بر نتایج تحقیقات پژوهشی نویسنده با گروههای خاص مانند مادران و کودکان خردسال، گروههایی از بزرگسالان با مشکلات عمیق، کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم یا مشکلات جسمی و ذهنی شدید و همچنین کودکان بدون تشخیص واضح تمرکز میکنند. مطالعات موردی و نگارهها مکمل این مثالها هستند. نویسنده همچنین کل فرآیند را از ارجاع اولیه برای درمان و استفاده از موسیقی درمانی روانپزشکی برای ارزیابی تشخیصی تا نحوه پایان درمان در نظر می گیرد. این کتاب برای موسیقی درمانگران، روانپزشکان، پرستاران و کاردرمانگرانی که با کودکان و خانواده ها کار می کنند و همچنین مربیان موسیقی درمانی، دانش آموزان و دانشگاهیان علاقه مند به موسیقی درمانی در دسترس است.
This practical book outlines and explains the rationale for using music therapy in child and family psychiatry. Amerlia Oldfield reflects on current research methodology and describes characteristics of her own approach to therapy sessions, including how to start and end the session, how to motivate children and establish a positive musical dialogue with them, and how to include parents in the session. She also uses video analysis techniques to assess and advance the role of the therapist. Individual chapters focus on the results of the author's research investigations with specific groups such as mothers and young children, groups of adults with profound difficulties, children with autistic spectrum disorder or severe physical and mental difficulties, as well as children without clear diagnosis. Case studies and vignettes supplement these examples. The author also considers the whole process from the initial referral for therapy and using psychiatric music therapy for diagnostic assessment to how to end treatment. This book is accessible to music therapists, psychiatrists, nurses and occupational therapists working with children and families, as well as music therapy trainers, their students and academics interested in music therapy.