دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب (Inter)views: cross-disciplinary perspectives on rhetoric and literacy
دانلود کتاب دیدگاه های (بین): دیدگاه های میان رشته ای در مورد بلاغت و سواد
مشخصات کتاب
(Inter)views: cross-disciplinary perspectives on rhetoric and literacy
ویرایش: 1st نویسندگان: Gary A. Olson, Irene Gale سری: ISBN (شابک) : 0809317370, 9780809317370 ناشر: Southern Illinois University Press سال نشر: 1991 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 541 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب (Inter)views: cross-disciplinary perspectives on rhetoric and literacy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های (بین): دیدگاه های میان رشته ای در مورد بلاغت و سواد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه های (بین): دیدگاه های میان رشته ای در مورد بلاغت و سواد
این کتاب شامل مصاحبه‌هایی با مری فیلد بلنکی روان‌شناس، نوام چامسکی زبان‌شناس و فیلسوف زبان، ژاک دریدا ساختارشکنی فرانسوی، پائولو فریره محقق بین‌المللی سوادآموزی، کلیفورد گیرتز، انسان‌شناس برجسته، ریچارد رورتی فیلسوف، و منتقد فرهنگی است که گایاتری چاکراورتی از آثار اسپیواک دارد. بر رشته بلاغت و انشاء تأثیر گذاشت) و به دنبال آن پاسخ های مقاله ای از محققان برجسته در بلاغت و انشاء.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book contains interviews with psychologist Mary Field Belenky, linguist and philosopher of language Noam Chomsky, French deconstructionist Jacques Derrida, international literacy scholar Paulo Freire, distinguished anthropologist Clifford Geertz, philosopher Richard Rorty, and cultural critic Gayatri Chakravorty Spivak (all of whose work has influenced the discipline of rhetoric and composition) followed by essay responses from notable scholars in rhetoric and composition.
