دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Raymond D. Kent
سری: Studies in Speech Pathology and Clinical Linguistics
ISBN (شابک) : 902724331X, 9789027243317
ناشر: John Benjamins Publishing Company
سال نشر: 1992
تعداد صفحات: 371
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 77 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Intelligibility in Speech Disorders: Theory, measurement and management به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک در اختلالات گفتار: نظریه، اندازه گیری و مدیریت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقالات این مجلد که توسط نویسندگانی با تجربه در مسائل قابل فهم در آسیب شناسی گفتار و زمینه های مرتبط نوشته شده است، ابعاد اساسی را که می توان و باید درک گفتار را درک کرد، توصیف می کند. ابعاد شنوایی ادراکی، زبانی، آکوستیک و فیزیولوژیک است. اینها به نوبه خود برای مسائل اساسی تعریف و تئوری، اندازه گیری و مدیریت بالینی اعمال می شوند. فقط نسبتاً اخیراً پیشرفت قابل توجهی در ارزیابی رسمی درک پذیری حاصل شده است و تعداد کمی از کتابها در مورد نگرانی های قابل فهم در آسیب شناسی گفتار منتشر شده است. امید است که این کتاب مبحث قابل فهم بودن را به گونه ای نشان دهد که اختراعات بیشتر در تحقیقات و تلاش های بالینی مربوط به این جنبه ضروری از عملکرد گفتار و زبان را تشویق کند.
The papers in this volume, written by authors experienced in intelligibility issues in speech pathology and related fields, describe the basic dimensions by which speech intelligibility can and must be understood. The dimensions are auditory perceptual, linguistic, acoustic and physiologic. These, in turn, are applied to the fundamental problems of definition and theory, measurement and clinical management. Only relatively recently has there been significant progress in formal intelligibility assessment and few, if any books have been published on intelligibility concerns in speech pathology. It is hoped that this book represents the topic of intelligibility in a way that will encourage further invention in research and clinical efforts relating to this essential aspect of speech and language performance.