ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Intellectual Leadership in Education

دانلود کتاب رهبری فکری در آموزش و پرورش

Intellectual Leadership in Education

مشخصات کتاب

Intellectual Leadership in Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781461370963, 9781461546351 
ناشر: Springer US 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 295 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Intellectual Leadership in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رهبری فکری در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب رهبری فکری در آموزش و پرورش

رهبری فکری در آموزش و پرورش زمینه بسیار مورد نیاز را برای بحث های جاری در مورد بهترین راه های آموزش کودکان فراهم می کند. پاتریک کانروی با توجه به «ناتوانی مربیان در ادغام تحقیق و عمل»، خواننده را از طریق معرفت‌شناسی‌های اصلی سنت فکری غرب راهنمایی می‌کند و کاستی‌های هریک را مورد بحث قرار می‌دهد. کانروی به جای اینکه صرفاً منتقد دیگری باشد، «مدل‌های نظری کامل و منسجم» را ارائه می‌کند که عمل و تحقیق را ادغام می‌کند و زمینه را با این معرفت‌شناسی جدید یکی می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Intellectual Leadership in Education provides much-needed context to the ongoing debate over the best ways to educate children. Concerned with `the inability of educators to integrate research and practice', Patrick Conroy guides the reader through the major epistemologies of the Western intellectual tradition and discusses the shortcomings of each. Rather than simply being another critic, Conroy provides `complete, coherent theoretical models' which integrate practice and research, unifying the field with this new epistemology.



فهرست مطالب


Content:
Front Matter....Pages i-xvi
Introduction....Pages 1-14
Front Matter....Pages 15-15
Christianity, The Foundation of Western Culture....Pages 17-31
Intellectual Life in the Middle Ages....Pages 33-58
The Collapse of the Medieval World....Pages 59-75
The Birth of the Modern Era....Pages 77-104
The Devolution of Secular Philosophy....Pages 105-151
Front Matter....Pages 153-153
The Source of Knowledge....Pages 155-196
The Integration of Research and Practice....Pages 197-226
Institutionalizing Intellectual Authority....Pages 227-260
Conclusion....Pages 261-273
Back Matter....Pages 275-289




نظرات کاربران