Integrative Assessment in Clinical Psychology

این کتاب یک مدل یکپارچه از عملکرد روانشناسی بالینی را نشان می دهد که در آن اختلالات به عنوان نتیجه عوامل متقابل متعدد در سطوح مختلف تجزیه و تحلیل درک می شوند: بیولوژیکی، روانی و روانی-اجتماعی. با استفاده از مطالعات موردی واقعی با تجزیه و تحلیل و تفسیر تخصصی توسط روانشناسان و مربیان بالینی برجسته، فصول ارائه شده در این کتاب نشان می دهد که چگونه برنامه ریزی مداخله باید با شواهد موجود اطلاع رسانی شود. این مدل یکپارچه اجازه می‌دهد تا مداخلات به‌جای ارائه به‌عنوان رویکرد «یک اندازه متناسب با همه» به‌صورت فردی طراحی شوند، و تأکید بیشتری بر ارزیابی دقیق به‌عنوان یکی از مهارت‌های بالینی اصلی و ویژگی‌های متمایز روان‌شناس بالینی دارد.

رویکرد یکپارچه به ارزیابی بالینی پیش نیاز یک رویکرد یکپارچه به درمان روانشناختی است. روانشناسان بالینی به طور فزاینده ای قادر به استفاده از اشکال تلفیقی از درمان روانشناختی هستند، زیرا این رشته هم نقاط قوت و هم محدودیت های رویکردهای شناختی، رفتاری، انسانی، روان پویشی و سیستمی را می پذیرد. ادغام در رویکردهای معاصر مانند درمان مبتنی بر ذهنیت (MBT)، درمان پذیرش و تعهد (ACT) یا درمان متمرکز بر طرحواره (SFT) نمونه‌های خوبی از ترکیب و یکپارچگی ویژگی تمرین معاصر هستند. مطالعات موردی در این کتاب طیفی از اختلالات، از جمله سوء مصرف مواد، افسردگی، افسردگی دوران کودکی، اختلالات خوردن، اختلال شخصیت مرزی، رفتارهای وسواسی، اختلال دلبستگی، تجاوز جنسی، زوال عقل، مشکلات یادگیری و اسکیزوفرنی را پوشش می‌دهد. منبعی ارزشمند برای همه دانشجویان روانشناسی بالینی و همچنین پزشکان شاغل.

This book demonstrates an integrated model of clinical psychology practice where disorders are understood as the outcome of multiple interacting factors across different levels of analysis: biological, psychological and psycho-social. Using real-life case studies with expert analysis and interpretation by leading clinical psychologists and educators, the chapters presented in this book show how the planning of intervention needs to be informed by the available evidence. This integrated model allows interventions to be individually tailored rather than offered as a ‘one size fits all’ approach, placing greater emphasis on rigorous assessment as one of the core clinical skills and distinguishing features of a clinical psychologist.

The integrated approach to clinical assessment is a prerequisite to an integrated approach to psychological therapy. Increasingly clinical psychologists are able to employ integrated forms of psychological therapy as the field comes to accept both the strengths and limitations of cognitive, behavioural, humanistic, psychodynamic and systemic approaches. Integration in contemporary approaches such as Mentalisation Based Therapy (MBT), Acceptance and Commitment Therapy (ACT) or Schema Focused Therapy (SFT) are good examples of the blending and integration characteristic of contemporary practice. The case studies in this book cover a range of disorders, including substance abuse, depression, childhood depression, eating disorders, borderline personality disorder, obsessive behaviours, attachment disorder, sexual offending, dementia, learning difficulties and schizophrenia. An invaluable resource for all clinical psychology students as well as practising clinicians.