دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1. Aufl. 2019 نویسندگان: Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth سری: ISBN (شابک) : 9783658242220, 9783658242237 ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 323 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ادغام از طریق آموزش به عنوان وظیفه ای برای همکاری: پتانسیل های سیاست اجتماعی پیشگیرانه: علوم اجتماعی، سیاست دولت رفاه، مددکاری اجتماعی، مهاجرت
در صورت تبدیل فایل کتاب Integration durch Bildung als Kooperationsaufgabe: Potenziale vorbeugender Sozialpolitik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادغام از طریق آموزش به عنوان وظیفه ای برای همکاری: پتانسیل های سیاست اجتماعی پیشگیرانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب حاوی توضیحات و نتایج تحقیق «همکاری بازیگران در سیاست اجتماعی پیشگیرانه است. تحلیلی با استفاده از مثال جهت گیری شغلی پناهندگان جوان». بر اساس یک چارچوب نظری برای تحلیل عوامل ترویج و بازدارنده همکاری، مصاحبه های کیفی با بازیگران محلی - دفاتر هماهنگی، هنرستان ها، رفاه جوانان، اداره اشتغال - انجام و ارزیابی شد. این جلد شرایط چارچوب، مشکلات و فرصتهای همکاری در سطح محلی را ارائه میکند، بینشی در مورد عملکرد ارتقاء یکپارچگی از طریق آموزش ارائه میکند و احتمالات توسعه (بیشتر) همکاری را مورد بحث قرار میدهد.
/p>
محتوا
• همکاری متقابل سیاسی در سیاست اجتماعی پیشگیرانه: مبانی
• همکاری در سطح محلی: تحلیل های تجربی با استفاده از مثال جهت گیری شغلی برای پناهندگان جوان< / p>
نویسندگان
پروفسور دکتر. Sybille Stöbe-Blossey رئیس بخش مؤسسه کار و صلاحیت، گروه آموزش و آموزش در تغییرات ساختاری (BEST)، در دانشگاه دویسبورگ-اسن است.
دکتر کارولا کولینگ، فیلیپ هاکستین و مارینا روث همکاران پژوهشی در مؤسسه کار و صلاحیت، دپارتمان آموزش و آموزش در تغییرات ساختاری (BEST)، در دانشگاه دویسبورگ-اسن هستند.Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie „Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge“. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren – Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung – geführt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen, Probleme und Chancen für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation.
Der Inhalt
• Politikfeldübergreifende Kooperation in der vorbeugenden Sozialpolitik: Grundlagen
• Kooperationen auf lokaler Ebene: Empirische Analysen am Beispiel der Berufsorientierung für jugendliche Flüchtlinge
Die Autor_innen
Professor Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Abteilungsleiterin am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Karola Köhling, Philipp Hackstein und Marina Ruth sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.Front Matter ....Pages I-XVI
Front Matter ....Pages 1-1
Vorbeugende Sozialpolitik: Herausforderungen für die Kooperation von Akteuren aus unterschiedlichen Politikfeldern (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 3-21
Kooperation zwischen den Akteuren unterschiedlicher Politikfelder: Ein Analyserahmen (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 23-37
Die Lebenslaufperspektive: Übergänge als Phasen der Unsicherheit (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 39-63
Das Bildungssystem und die vorbeugende Sozialpolitik (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 65-92
Integrationspolitik als Querschnittsaufgabe (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 93-131
Front Matter ....Pages 133-133
Das Forschungsdesign der empirischen Studie (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 135-138
Vernetzungsinstitutionen: Die Förderung von lokaler Kooperation (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 139-178
Berufsbildende Schulen als Schlüssel zur Integration: Die Förderung von jugendlichen Flüchtlingen im Schulsystem (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 179-220
Der Übergang in den Arbeitsmarkt: Die Rolle der Arbeitsverwaltung bei der Berufsorientierung für jugendliche Flüchtlinge (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 221-240
Begleitung und Beratung von jugendlichen Flüchtlingen: Einblicke in das Aufgabenspektrum der Jugendhilfe (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 241-262
Politikfeldübergreifende Kooperation: Koordinationsmechanismen auf lokaler Ebene (Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth)....Pages 263-299
Back Matter ....Pages 301-316