دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Shawna Longo. Zachary Gates
سری:
ISBN (شابک) : 0197546781, 9780197546789
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 224
[223]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 20 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Integrating STEM with Music: Units, Lessons, and Adaptations for K-12 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادغام STEM با موسیقی: واحدها، درسها و سازگاریها برای K-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این منبع عملی برای مربیان موسیقی، 15 طرح آموزشی کاملاً
توسعهیافته و بررسیشده در کلاس را همراه با ارزیابیهایی ارائه
میکند که برای بیان یادگیری از مهدکودک تا کلاس 12 هماهنگ هستند.
با این درسهای آموزشی و اقتباسها برای کلاسهای موسیقی K-12 و
STEM،< مربیان پیش از خدمت، مربیان ضمن خدمت و مدیران می
توانند ابزارهایی را برای برنامه ریزی، ارزیابی و ادغام عملی STEM
با موسیقی، بهتر درک کنند و فوراً از آنها استفاده کنند.
همانطور که نویسندگان Shawna Longo و Zachary Gates نشان می دهند،
هنرها خلاقیت و نوآوری را در یادگیری STEM سرلوحه خود قرار می
دهند. این کتاب به معلمان موسیقی کمک می کند تا ارتباط طبیعی بین
علوم، فناوری، مهندسی، ریاضیات و موسیقی برقرار کنند. برای انجام
این کار، کتاب قرن بیست و یکم
مهارتهای یادگیری و شیوههای آمادهی شغلی را چارچوب میدهد تا
خلاقیت و نوآوری لازم برای موفقیت در حوزههای محتوای STEM و
مشاغل بتواند مستقیماً توسط جامعه آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
ارتباطی که این کتاب بین حوزههای محتوای STEM و موسیقی برقرار
میکند، تحقیق، گفتگو و
تفکر انتقادی را تحریک میکند.
This practical resource for music educators provides 15
fully-developed and classroom-vetted instructional plans with
assessments that are aligned to articulate learning from
kindergarten through grade 12. With these instructional lessons
and adaptations for K-12 music and STEM classes,
pre-service educators, in-service educators, and administrators
can better understand and immediately use tools for planning,
assessing, and the practical integrating of STEM with
Music.
As authors Shawna Longo and Zachary Gates demonstrate, the arts
bring creativity and innovation to the forefront in STEM
learning. This book helps music teachers make natural
connections between science, technology, engineering, math, and
music. To do so, the book frames twenty-first century
learning skills and career-ready practices so that the
creativity and innovation necessary to succeed in STEM content
areas and careers can be directly addressed by the educational
community. The connection that the book makes between STEM
content areas and music stimulates inquiry, dialogue, and
critical thinking.