Integrating Information and Communication Technologies in English for Specific Purposes

این کتاب نیاز به متنی را که فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات (ICT) را به انگلیسی برای مقاصد خاص (ESP) ادغام می‌کند، برآورده می‌کند. بینش‌هایی را در مورد اصول روش‌شناختی فعلی در ESP در زمینه‌های آکادمیک و حرفه‌ای ارائه می‌دهد، با تکیه بر موقعیت‌های آموزشی و یادگیری معتبر، و دستورالعمل‌های بهترین عملکرد را تحلیل می‌کند. بخش اول با اصول آموزشی ESP و عملکرد تکنولوژیک شروع می شود تا بر دو شاخه اصلی آن تمرکز کند: انگلیسی برای اهداف آکادمیک، که شامل مهارت های زبانی و نیازهای دانش آموزان است، و انگلیسی برای اهداف شغلی، به طور خاص به دوره های تجاری، پزشکی و مترجمان نگاه می کند.
این کتاب یک منبع عالی برای محققان، مربیان و دانشجویان ESP است، زیرا مطالعات موردی در مورد چگونگی استفاده از ICT در انگلیسی برای اهداف متعدد ارائه می دهد. نویسندگان تجربیات خود را از ادغام ابزارها در دستورالعمل های خود ارائه می دهند و هر فصل مفاهیم آموزشی منحصر به فردی را ارائه می دهد.

This book fills the need for a text that integrates Information and Communication Technologies (ICTs) into English for Specific Purposes (ESP). It offers insights on current methodological principles in ESP in both academic and professional contexts, drawing on authentic teaching and learning situations, and analyses best practice guidelines. Part I begins with ESP pedagogical principles and technological practice in order to focus on its two main branches: English for Academic Purposes, which includes linguistic skills and students’ needs, and English for Occupational Purposes, specifically looking at Business, Medical and Translators courses.
This book is a great resource for ESP researchers, educators and students, because it provides case studies of how ICTs can be used in English for multiple purposes. Authors present their experiences of integrating tools into their instructions, with each chapter contributing unique pedagogical implications.