دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Bilingual نویسندگان: Sungdai Cho, Hyo Sang Lee, Hye-Sook Wang سری: Klear Textbooks in Korean Language ISBN (شابک) : 0824825691, 9780824825690 ناشر: University of Hawaii Press سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 138 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 20 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Integrated Korean: High Advanced 1 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کره ای یکپارچه: پیشرفته 1 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درسی نهمین جلد از مجموعه پنج سطحی (شروع 1 و 2، متوسط 1 و 2، پیشرفته متوسط 1 و 2، پیشرفته 1 و 2، و عالی 1 و 2) است که با همکاری معلمان کلاس درس و زبان شناسان برجسته تهیه شده است. کره ای. تمام مجلدات این مجموعه مطابق با اصول و روششناسی مبتنی بر عملکرد - زمینهسازی، یادگیرنده محوری، استفاده از مواد معتبر، عملکرد/وظیفهمحور بودن، تعادل بین کسب مهارت و استفاده از مهارت، و ادغام گفتار، شنیدن، خواندن، توسعه یافتهاند. ، نوشتن و فرهنگ. نکات گرامری به طور سیستماتیک با توضیحات ساده اما کافی و مثالها، تمرینها و تمرینهای فراوان معرفی میشوند.
هر درس از این جلد شامل فعالیت های پیش از خواندن، یک یا دو متن اصلی ریدینگ، کلمات جدید، عبارات مفید، تمرین ها، سوالات درک مطلب، خواندن مرتبط، بحث و ترکیب و ترجمه انگلیسی متون ریدینگ است.
This textbook is the ninth volume in a five-level series (Beginning 1 and 2, Intermediate 1 and 2, Advanced Intermediate 1 and 2, Advanced 1 and 2, and High Advanced 1 and 2) developed collaboratively by leading classroom teachers and linguists of Korean. All series’ volumes have been developed in accordance with performance-based principles and methodology—contextualization, learner-centeredness, use of authentic materials, function/task-orientedness, balance between skill getting and skill using, and integration of speaking, listening, reading, writing, and culture. Grammar points are systematically introduced with simple but adequate explanations and abundant examples, exercises, and drills.
Each lesson of this volume consists of pre-reading activities, one or two main reading texts, new words, useful expressions, exercises, comprehension questions, related reading, discussion and composition, and English translation of the reading texts.