دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4 ed.]
نویسندگان: Ian Stewart
سری:
ISBN (شابک) : 9781482245868
ناشر: CRC Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 115
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Instructor's Solutions Manual for Galois Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای راه حل های مربی برای نظریه گالوا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این راه حل راه حل ها شامل راه حل های تمام تمرین های ویرایش چهارم می باشد نظریه گالوا. بسیاری از تمرین ها چندین راه حل مختلف دارند یا می توان با استفاده از چندین راه حل آن را حل کرد روش های مختلف اگر راه حل شما با راه حل ارائه شده در اینجا متفاوت است، ممکن است باز هم باشد درست باشد - مگر اینکه از آن نوع سوالی باشد که فقط یک پاسخ داشته باشد. سبک نوشتاری غیر رسمی است و هدف اصلی نشان دادن ایده های کلیدی درگیر است در پاسخ به سوالات مربیان ممکن است نیاز داشته باشند جزئیات بیشتری را در این موارد تکمیل کنند ساده هستند، یا مطالب پیشزمینه فرضی را توضیح دهند. در کل دارم در صورت امکان بر روشهای «دست برهنه» تأکید میکردند، بنابراین ممکن است برخی از تمرینها انجام شوند راه حل های ظریف تر که از روش های با قدرت بالاتر استفاده می کنند.
This Solutions Manual contains solutions to all of the exercises in the Fourth Edition of Galois Theory. Many of the exercises have several different solutions, or can be solved using several different methods. If your solution is different from the one presented here, it may still be correct—unless it is the kind of question that has only one answer. The written style is informal, and the main aim is to illustrate the key ideas involved in answering the questions. Instructors may need to fill in additional details where these are straightforward, or explain assumed background material. On the whole, I have emphasised ‘bare hands’ methods whenever possible, so some of the exercises may have more elegant solutions that use higher-powered methods.