ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Instructional Technology: Foundations

دانلود کتاب فناوری آموزشی: مبانی

Instructional Technology: Foundations

مشخصات کتاب

Instructional Technology: Foundations

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780898598780 
ناشر: Routledge; 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 18 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 329 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Instructional Technology: Foundations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فناوری آموزشی: مبانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فناوری آموزشی: مبانی

هدف اصلی این کتاب جمع‌آوری دانشی است که اکنون از این زمینه داریم، از جمله برخی نشانه‌هایی از اینکه به کجا می‌رود. هر یک از نویسندگان تشویق شده اند تا وضعیت دانش را از دیدگاه فردی گزارش کنند. امید است که این فصول در انتقال تصویری از وضعیت هنر در فناوری آموزشی مؤثر باشد. آنها ممکن است چارچوبی اساسی برای تکنیک‌های مختلفی که حوزه فناوری آموزشی را تشکیل می‌دهند، مشکلاتی که هنوز با تحقیق و توسعه حل نشده‌اند، و نشانه‌ای از پتانسیل‌های قابل توجه برای بهبود آموزش ارائه کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The major purpose of this book has been to collect the knowledge that we now have of this field, including some indications of where it is going. Each of the authors has been encouraged to report the state of knowledge from an individual viewpoint. It is hoped that these chapters will be effective in conveying an impression of the state of the art in instructional technology. They may provide the substantive framework for the various techniques that make up the field of instructional technology, the problems yet to be solved by research and development, and an indication of the remarkable potentialities for the improvement of instruction.



فهرست مطالب

16 FACTORS AFFECTING UTILIZATION......Page 2
AUTHOR INDEX......Page 0
SUBJECT INDEX......Page 11




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی