دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Patricia A. Young
سری:
ISBN (شابک) : 160566426X, 9781605664279
ناشر: Information Science Reference
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 402
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Instructional Design Frameworks and Intercultural Models (Premier Reference Source) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چارچوب های طراحی آموزشی و مدل های بین فرهنگی (منبع مرجع برتر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بازار جهانی فناوری نیاز به پرداختن به مخاطبان هدف بین المللی و محلی را به همراه داشته است. برای حفظ رقابت، شرکت ها شروع به طراحی ICT با تمرکز بر کاربران و فراگیران عمومی و تخصصی کرده اند. چارچوبهای طراحی آموزشی و مدلهای بینفرهنگی با ارائه چارچوبهایی برای ادغام فرهنگ در طراحی، نیازهای دست اندرکاران و محققان را برآورده میکند. این کتاب کاربردهای عملی را برای ساخت رابط های کاربری، محصولات، خدمات و سایر محیط های آنلاین مفید در توسعه طرح های مبتنی بر فرهنگ ارائه می دهد.
The global technological marketplace has brought with it the need to address international and local target audiences. To remain competitive, companies have begun to design ICTs with a focus on generic and specialized users and learners. Instructional Design Frameworks and Intercultural Models meets the needs of practitioners and researchers by providing frameworks for integrating culture into design. This book offers practical applications for the construction of user interfaces, products, services, and other online environments useful in the development of culture-based designs.
Title......Page 2
Table of Contents......Page 5
Foreword......Page 10
Preface......Page 13
Acknowledgment......Page 29
Beginnings in Instructional Design and Culture......Page 32
The Nature of Culture in Design......Page 56
The Culture-Based Model Framework......Page 68
CBM Inquiry, Development......Page 86
CBM Team, Assessments, Brainstorming......Page 104
CBM Learners......Page 119
CBM Elements I......Page 131
CBM Elements II......Page 157
CBM Elements III......Page 173
CBM Elements IV......Page 205
CBM Elements V......Page 246
CBM Elements VI......Page 263
CBM Elements VII......Page 285
CBM Elements VIII & Training......Page 310
Case Study of an Educational Product......Page 329
Case Study in Game Design......Page 347
Case Study in E-Learning......Page 362
Case Study in Research......Page 373
Conclusion......Page 390
About the Author......Page 396
Index......Page 397