ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Institutio Oratoria: Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza

دانلود کتاب Instituto Oratoria: بیکن، دکارت، هابز، اسپینوزا

Institutio Oratoria: Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza

مشخصات کتاب

Institutio Oratoria: Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza

دسته بندی: خانه داری ، اوقات فراغت
ویرایش: Bilingual 
نویسندگان:   
سری: Brill's Studies in Intellectual History 172 
ISBN (شابک) : 9004173285, 9789004173286 
ناشر: Brill 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 557 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Institutio Oratoria: Bacon, Descartes, Hobbes, Spinoza به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب Instituto Oratoria: بیکن، دکارت، هابز، اسپینوزا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب Instituto Oratoria: بیکن، دکارت، هابز، اسپینوزا

بلاغت به مثابه پروپادئوتیک به فلسفه این نتیجه مطالعه حاضر درباره جنبه های فلسفی در زندگی و آثار فرانسیس بیکن، توماس هابز، رنه دکارت و باروخ دو اسپینوزا است. در پس زمینه یک موقعیت کلی تاریخی، کتاب شرح مفصلی از مسیرهای آموزشی مختلف چهار فیلسوف و همچنین تلاش آنها برای ادامه آموزش بلاغت در دوران بزرگسالی ارائه می دهد. فصول اضافی در مورد زبان(های) ترجیحی، عادات خواندن، اهداف آموزشی و راهبردهای نوشتاری شواهد بیشتری برای فرضیه شغل مادام العمر با هنر کلاسیک استدلال و متقاعدسازی ارائه می دهد. بنابراین معلوم می‌شود که بلاغت ارتباط خود را برای ساختن یک فیلسوف در قرن هفدهم حفظ می‌کند، حتی در میان جنبش‌های رفرمیستی و عقل‌گرا که معمولاً به‌عنوان متخاصم با سنت کلاسیک معرفی می‌شوند.»


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Rhetoric as Propaedeutics to Philosophy this is the upshot of the present study on philological aspects in the life and works of Francis Bacon, Thomas Hobbes, Rene Descartes and Baruch de Spinoza. Against the backdrop of a general historical setting the book provides a detailed account of the different educational paths of the four philosophers as well as their attempts to continue rhetorical training during adulthood. Additional chapters on preferred language(s), reading habits, didactic aims and writing strategies produce further evidence for the hypothesis of a lifelong occupation with the classical art of argument and persuasion. It thus emerges that Rhetoric retains its relevance for the making of a philosopher in the Seventeenth century even among reformist and rationalist movements that are commonly portrayed as hostile to the classical tradition."



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Title Page......Page 4
Copyright Page......Page 5
Inhaltsverzeichnis......Page 6
Danksagung......Page 8
Abkürzungen......Page 10
Einleitung......Page 12
Kapitel I - Eingangssynchronopse 1561–1679......Page 20
Kapitel II - Institutio oratoria......Page 96
Kapitel III - Méprise und Wertschätzung von Rhetorik— Rhetorikkonzeptionen......Page 148
Kapitel IV - Stilpaten, Philologenfreunde......Page 234
Kapitel V - Bilingualismus......Page 272
Kapitel VI - Lektüre......Page 352
Kapitel VII - Dichtung......Page 390
Kapitel VIII - Pädagogik......Page 430
Kapitel IX - Schreibmethode......Page 470
Kapitel X - Schlußwort......Page 528
Bibliographie......Page 532
Index......Page 548




نظرات کاربران