دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Alina A. von Davier, Mengxiao Zhu, Patrick C. Kyllonen (eds.) سری: Methodology of Educational Measurement and Assessment ISBN (شابک) : 9783319332598, 9783319332611 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2017 تعداد صفحات: XIX, 330 [343] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 19 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Innovative Assessment of Collaboration به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی نوآورانه همکاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد ویرایش شده بستری را برای متخصصان حوزه های مختلف فراهم می کند تا دیدگاه های مختلف خود را در مورد موضوع کار تیمی و حل مشارکتی مشکلات معرفی و بحث کنند. این پژوهشگران را در تیمسازی سازمانی، همکاری آموزشی، تدریس خصوصی، شبیهسازی و بازی و همچنین افرادی که در مدلسازی فرآیندهای آماری و روانسنجی دخیل هستند گرد هم میآورد. این کتاب به دنبال هدایت این تخصص به سمت پیشرفت در اندازهگیری و ارزیابی مهارتهای شناختی و غیرشناختی افراد و تیمها است.
This edited volume provides a platform for experts from various fields to introduce and discuss their different perspectives on the topic of teamwork and collaborative problem solving. It brings together researchers in organizational teaming, educational collaboration, tutoring, simulation, and gaming as well as those involved in statistical and psychometric process modelling. This book seeks to channel this expertise towards advances in the measurement and assessment of cognitive and non-cognitive skills of individuals and teams.