دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Innovations in Smart Learning
دانلود کتاب نوآوری در یادگیری هوشمند
مشخصات کتاب
Innovations in Smart Learning
ویرایش: 1 نویسندگان: Elvira Popescu, Kinshuk, Mohamed Koutheair Khribi, Ronghuai Huang, Mohamed Jemni, Nian-Shing Chen, Demetrios G. Sampson (eds.) سری: Lecture Notes in Educational Technology ISBN (شابک) : 9789811024184, 9789811024191 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 245 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نوآوری در یادگیری هوشمند: فناوری آموزشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Innovations in Smart Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوآوری در یادگیری هوشمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نوآوری در یادگیری هوشمند
این کتاب با هدف ارائه یک انجمن آرشیوی برای محققان،
دانشگاهیان، پزشکان و متخصصان صنعت علاقه مند و/یا درگیر در
اصلاح روش های آموزش و یادگیری از طریق پیشبرد محیط های یادگیری
فعلی به سمت محیط های یادگیری هوشمند است. فرصت‌هایی را برای
بحث و گفت‌وگوی سازنده بین ذینفعان مختلف در مورد محدودیت‌های
محیط‌های یادگیری موجود، نیاز به اصلاح، استفاده‌های نوآورانه
از رویکردها و فناوری‌های آموزشی نوظهور، و به اشتراک گذاشتن و
ترویج بهترین شیوه‌ها، که منجر به تکامل، طراحی و اجرای هوشمند
می‌شود، تسهیل می‌کند. محیط های یادگیری تمرکز مشارکت‌های این
کتاب بر تعامل آموزش، فناوری و تلفیق آنها در جهت پیشرفت
محیط‌های یادگیری هوشمند است. مؤلفه های مختلف این تأثیر متقابل
عبارتند از:
● پداگوژی: پارادایم های یادگیری، پارادایم های ارزیابی، عوامل
اجتماعی، سیاست.
● فناوری: فناوری‌های نوظهور، استفاده‌های نوآورانه از
فناوری‌های بالغ، پذیرش، قابلیت استفاده، استانداردها و
پارادایم‌های فن‌آوری نوظهور/جدید (منابع آموزشی باز، محاسبات
ابری، و غیره).
● آمیختگی آموزش و فناوری: تغییر برنامه درسی، تغییر رفتار
تدریس، تغییر مدیریت، بهترین شیوه‌های تزریق، آزمایش ایده‌های
جدید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The book aims to provide an archival forum for researchers,
academics, practitioners, and industry professionals
interested and/or engaged in the reform of the ways of
teaching and learning through advancing current learning
environments towards smart learning environments. It
facilitates opportunities for discussions and constructive
dialogue among various stakeholders on the limitations of
existing learning environments, need for reform, innovative
uses of emerging pedagogical approaches and technologies, and
sharing and promotion of best practices, leading to the
evolution, design and implementation of smart learning
environments. The focus of the contributions in this book is
on the interplay of pedagogy, technology and their fusion
towards the advancement of smart learning environments.
Various components of this interplay include but are not
limited to:
● Pedagogy: learning paradigms, assessment paradigms, social
factors, policy;
● Technology: emerging technologies, innovative uses of
mature technologies, adoption, usability, standards, and
emerging/new technological paradigms (open educational
resources, cloud computing, etc.);
● Fusion of pedagogy and technology: transformation of
curriculum, transformation of teaching behavior,
transformation of administration, best practices of infusion,
piloting of new ideas.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xiv
Examining the Relationships between Foreign Language Anxiety and Attention during Conversation Tasks....Pages 1-11
A review of using Augmented Reality in Education from 2011 to 2016....Pages 13-18
A New MOOCs’ Recommendation Framework based on LinkedIn Data....Pages 19-22
Towards a Smart University through the Adoption of a Social e-Learning Platform to Increase Graduates’ Employability....Pages 23-28
A 3-D Educational Game for enhancing learners’ performance in A star Algorithm....Pages 29-32
A 3D Learning Game for Representing Artificial Intelligence Problems....Pages 33-38
Evaluation of online assignments and quizzes using Bayesian Networks....Pages 39-44
Mindcraft : A novel mind mapping tool under Moodle platform....Pages 45-48
Assessing Learners’ Progress in a Smart Learning Environment using Bio-Inspired Clustering Mechanism....Pages 49-58
Toward the selection of the appropriate e-learning personalization strategy....Pages 59-68
A Conceptual Framework for a Smart Learning Engine....Pages 69-72
Investigation of Key School-related Indicators Influencing ICT in K-12 Education....Pages 73-78
Towards a Reference Architecture for Smart and Personal Learning Environments....Pages 79-88
The ALECSO Smart Learning Framework....Pages 89-98
Learning to Analyze Medical Images: A Smart Adaptive Learning Environment for an Ill-Defined Domain....Pages 99-108
An Architecture for Smart Lifelong Learning Design....Pages 109-115
Relevant Metrics for Facial expression recognition in Intelligent Tutoring System....Pages 117-120
Toward an Adaptive Architecture for Integrating Mobile Affective Computing to Intelligent Learning Environments....Pages 121-126
Requirements Engineering for Pervasive Games Based Smart Learning Systems....Pages 127-136
MOOCs Recommender System: A Recommender System for the Massive Open Online Courses....Pages 137-140
Integrating a Peer Evaluation Module in a Social Learning Platform....Pages 141-150
The Effects of Perceived Innovation Game Attributes by Learners on Learning Performance in a Game-Based Achievement Learning System....Pages 151-160
Automatic Extraction of Smart Game Based Learning Design Expertise: An Approach Based on Learning Ontology....Pages 161-170
A Study On Two Hint-level Policies in Conversational Intelligent Tutoring Systems....Pages 171-181
Dialogue Act Classification In Human-to-Human Tutorial Dialogues....Pages 183-186
Towards Applying Keller’s ARCS Model and Learning by doing strategy in Classroom Courses....Pages 187-196
English Vocabulary Learning Performance and Brainwave Differences: The Comparison Between Gesture-Based and Conventional Word-card....Pages 197-206
The Effect of Children Learning English Vocabulary through a Gesture-Based System....Pages 207-212
Online Test System to Reduce Teachers’ Workload for Item and Test Preparation....Pages 213-217
Breadth and Depth of Learning Analytics....Pages 219-223
Educational Resource Information Communication API (ERIC API): The Case of Moodle and Online Tests System Integration....Pages 225-229
The Academic Analytics Tool: Workflow and Use Cases....Pages 231-236
