ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Innovations in Instructional Technology

دانلود کتاب نوآوری در فناوری آموزشی

Innovations in Instructional Technology

مشخصات کتاب

Innovations in Instructional Technology

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805848363, 9781410613684 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 384 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Innovations in Instructional Technology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوآوری در فناوری آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نوآوری در فناوری آموزشی

M. David Merrill تقریباً 40 سال است که در زمینه فناوری آموزشی فعال است. مشارکت های او از اصول اولیه آموزشی و تئوری طراحی آموزشی تا توسعه و اجرای محیط های یادگیری را شامل می شود. Innovations in Instructional Technology مجموعه ای از مقالات اصلی است که توسط دانشمندان و متخصصان برجسته ای که با پروفسور مریل کار کرده اند و از او الهام گرفته اند نوشته شده است. فصل‌های این کتاب نمونه‌ای از نوآوری‌های کلیدی در زمینه فناوری آموزشی را نشان می‌دهد و شامل دانشی در مورد نحوه یادگیری افراد، نحوه حل مشکلات مردم، چگونگی مفهوم‌سازی فضاهای یادگیری توسط طراحان، نحوه اجرای فعالیت‌های آموزشی توسط معلمان، و ارزیابی ارزیابی‌کنندگان از نتایج است. به پنج حوزه اصلی تحقیق در فناوری آموزشی تقسیم می شود که بازتاب مشارکت های متنوع کار دکتر مریل است: *چهار فصل در مورد اشیاء یادگیری و مفهوم اجزای قابل استفاده مجدد؛ *سه فصل که جنبه های اساسی یادگیری و طراحی آموزش را مورد بحث قرار می دهد. سه فصل که به نوآوری ها در زمینه ارزیابی، ارزیابی و اعتبارسنجی مدل می پردازد؛ *سه فصل که به نظریه های یادگیری و آموزش مربوط می شود. و * سه فصل در مورد تمرین طراحی آموزشی. این کتاب با فصلی به پایان می‌رسد که پاسخ‌های دکتر مریل به چالش‌ها، نظرات و سؤالات مربوط به آینده این رشته را نشان می‌دهد - از مفهوم علاقه‌های اولیه با توجه به فناوری آموزشی تا ارتباطات بین تئوری و عمل تا پرسش‌های وجدان - از یک پنل متخصص متشکل از بسیاری از مشارکت‌کنندگان در کتاب. از آنجایی که مطالعه کار دیو مریل برای دانش‌آموزان فن‌آوری آموزشی همچنان مورد نیاز خواهد بود، نوآوری‌ها در فناوری آموزشی کتابی است که برای افراد جذاب خواهد بود. دانشجویان، محققین و دست اندرکاران این رشته.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

M. David Merrill has been active in the field of instructional technology for almost 40 years. His contributions range from basic instructional principles and instructional design theory to development and implementation of learning environments. Innovations in Instructional Technology is a collection of original essays written by leading scholars and practitioners who have worked with and been inspired by Professor Merrill. The chapters in this book represent a sampling of key innovations in the instructional technology field and include knowledge of how people learn, how people solve problems, how designers conceptualize learning spaces, how teachers implement learning activities, and how evaluators assess outcomes.This volume is divided into five basic areas of research in instructional technology, mirroring the diverse contributions of Dr. Merrill's work:*four chapters on learning objects and the notion of reusable components;*three chapters that discuss fundamental aspects of learning and the design of instruction;*three chapters that address innovations in the area of assessment, evaluation, and model validation;*three chapters that concern theories of learning and instruction; and*three chapters on instructional design practice.The book concludes with a chapter outlining Dr. Merrill's responses to challenges, comments, and questions on the future of the field--ranging from the notion of initial passions with regard to instructional technology to connections between theory and practice to questions of conscience--from an expert panel comprised of many of the contributors to the book.As Dave Merrill's work will continue to be required reading for students of instructional technology, Innovations in Instructional Technology is a book that will appeal to students, researchers, and practitioners in the field.





نظرات کاربران