دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed.] نویسندگان: Dirk Meissner, Erkan Erdil, Joanna Chataway سری: Science, Technology and Innovation Studies ISBN (شابک) : 9783319626482, 9783319626499 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2018 تعداد صفحات: VI, 327 [325] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Innovation and the Entrepreneurial University به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوآوری و دانشگاه کارآفرین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب رویکردهای مختلف نسبت به پارادایم «دانشگاه کارآفرین» را بررسی میکند، کانالها و مکانیسمهایی را که توسط دانشگاهها برای اجرای این پارادایم استفاده میشود بررسی میکند و به بحث عمومی در مورد تأثیر تجاریسازی بر دانشگاه کمک میکند. تحقیق و دانش این استدلال می کند که اگر تعادل مناسب بین این دو تضمین شود، انواع مختلف تعامل دانشگاه و صنعت ممکن است حتی بر تامین مالی تحقیقات پایه نیز تاثیر داشته باشد. فعالیتهای دانشگاه - هم تحقیق و هم آموزش در همه اشکال - باید ارتباط اقتصادی و اجتماعی را به سمت علم باز و نوآوری باز ارائه دهند. این کتاب با ارائه چارچوب مفهومی و مطالعات موردی که زمینههای مختلف را توصیف میکند، به دانش فعلی ارزش میافزاید.
The book explores different approaches towards the ‘entrepreneurial university’ paradigm, explores channels and mechanism used by universities to implement the paradigm and contributes to the public discussion on the impact of commercialization on university research and knowledge. It argues that different types of university-industry interaction may have repercussions even on funding of basic research if an appropriate balance is ensured between the two. University activities – both research and education in all forms – should provide economic and social relevance directed towards open science and open innovation. This book adds value to current knowledge by presenting both a conceptual framework and case studies which describe different contexts.