دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Informing transitions in the early years: research, policy and practice
دانلود کتاب انتقال اطلاعات در سالهای اولیه: تحقیق، سیاست و عمل
مشخصات کتاب
Informing transitions in the early years: research, policy and practice
ویرایش: 1
نویسندگان: Aline-Wendy Dunlop. Hilary Fabian
سری:
ISBN (شابک) : 0335220134, 0335229700
ناشر: McGraw-Hill/Open University Press
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Informing transitions in the early years: research, policy and practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انتقال اطلاعات در سالهای اولیه: تحقیق، سیاست و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انتقال اطلاعات در سالهای اولیه: تحقیق، سیاست و عمل
انتقال اولیه را از دیدگاه های مختلف بین المللی بررسی می کند. این کتاب به بررسی مسائلی مانند: مشارکت والدین در انتقال به مدرسه می پردازد. صدای کودکان در انتقال به دبستان؛ و ساخت هویت در سالهای اولیه. این برای دانش آموزان سال های اولیه، شاغلین، سیاست گذاران و محققان است. فصل 6. صدای کودکان در مورد انتقال از پیش دبستانی به دبستان فصل 7. انتقال کودکان به مدرسه: تغییر انتظارات. والدین و حرفه ای ها از انتقال حمایت می کنند. فصل 8. درک و حمایت از کودکان: شکل دادن به شیوه های گذار. فصل 9. مشارکت والدین در انتقال به مدرسه. فصل 10. انتظارات: اثرات تغییر برنامه درسی از دیدگاه کودکان، والدین و شاغلین. نتیجه؛ فصل 11. پل زدن تحقیقات، سیاست و عمل. فهرست مطالب؛ پشت جلد
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Explores early transitions from a variety of international perspectives. This book examines issues such as: parental involvement in the transition to school; children's voices on the transition to primary school; and the construction of identity in the early years. It is aimed at early years students, practitioners, policy makers and researchers. Chapter 6. Children's voices on the transition from preschool to primary schoolChapter 7. Children's transition to school: changing expectations; PARENTS AND PROFESSIONALS SUPPORTING TRANSITIONS; Chapter 8. Understanding and supporting children: shaping transition practices; Chapter 9. Parent involvement in the transition to school; Chapter 10. Expectations: effects of curriculum change as viewed by children, parents and practitioners; CONCLUSION; Chapter 11. Bridging research, policy and practice; Index; Back Cover
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Meromorphe Differentialgleichungen
دانلود کتاب Un Tercer Plato de Sopa de Pollo para el Alma: Nuevos relatos que conmueven el corazón y ponen fuego en el espíritu
