Informelles Lernen im Sport: Beiträge zur allgemeinen Bildungsdebatte

در بحث آموزشی فعلی، تمرکز به طور فزاینده ای بر فرآیندهای یادگیری غیررسمی و غیررسمی علاوه بر شیوه های آموزشی رسمی است. آخرین اما نه کم اهمیت، در پس زمینه جوامع مدرن، به نظر می رسد نوجوانی برای فرآیندهای یادگیری غیررسمی در گروه های همسالان مقدر شده است. با این حال، تاکنون زمینه ورزش، بازی و ورزش تا حد زیادی کنار گذاشته شده است. این امر بسیار شگفت‌انگیزتر است زیرا ورزش یکی از رایج‌ترین و مهم‌ترین فعالیت‌های اوقات فراغت نوجوانان است.
این جلد رویکردهایی به تحقیقات عمومی جوانان، آموزش‌های سیاسی و اجتماعی-فضایی، و کارهای علوم ورزشی ارائه می‌کند. پتانسیل آموزشی ورزش باشگاهی و همچنین فرصت هایی برای کودکان و جوانان برای توسعه هویت و کسب غیررسمی مهارت ها در مشارکت مدنی مورد بحث قرار می گیرد. علاوه بر این، مطالعات تجربی در مورد یادگیری غیررسمی در ورزش ارائه شده است.

In der gegenwärtigen Bildungsdebatte rücken neben formalen Bildungsmodalitäten zunehmend non-formale und informelle Lernprozesse in den Fokus. Nicht zuletzt das Jugendalter erscheint vor dem Hintergrund modernisierter Gesellschaften prädestiniert für informelle Lernprozesse in der Gleichaltrigengruppe. Das Feld von Bewegung, Spiel und Sport wird dabei bislang allerdings weitgehend ausgeklammert. Das ist umso erstaunlicher, als der Sport zu den häufigsten und wichtigsten Freizeitaktivitäten Heranwachsender zählt.
In diesem Band werden Ansätze der allgemeinen Jugendforschung, der politischen und der sozialräumlichen Bildung sowie sportwissenschaftliche Arbeiten vorgestellt. Bildungspotenziale des Vereinssports kommen dabei ebenso zur Sprache wie Chancen der Identitätsentwicklung für Kinder und Jugendliche sowie des informellen Kompetenzerwerbs im bürgerschaftlichen Engagement. Darüber hinaus werden empirische Studien zum informellen Lernen im Sport präsentiert.