Informationsrecherche in Hypertext- und Multimedia-Dokumenten: Entwicklung eines kognitiven Navigationsmodells

جستجوی اطلاعات در اسناد چندرسانه ای و فرامتن برای بسیاری از کاربران رایانه به یک کار طبیعی و روزمره تبدیل شده است. تحقیق شایسته در چنین اسنادی چیست؟ آیا این فقط دانش نحوه استفاده از برنامه هاست یا می توان عوامل کلی تری را شناسایی کرد که می تواند تحقیقات اطلاعاتی موفق را به طور انتزاعی و فراتر از کاربردهای فردی توصیف کند؟

فرانک او. لاوس یک مدل فرآیند وظیفه محور و ابزار محور را توسعه می دهد. تحقیق اطلاعات در اسناد چند رسانه ای و فرامتنی نقطه شروع سیستم های دو دسته است: دسته بندی وظایف تحقیقاتی و دسته بندی ابزارها و کمک های فنی. نویسنده این مدل را به صورت تجربی مورد بررسی قرار داده و کاربردهای احتمالی در زمینه های کاربردی آموزشی را نشان می دهد.

Die Informationsrecherche in Multimedia- und Hypertext-Dokumenten ist für viele Computer-Anwender zu einer selbstverständlichen und alltäglichen Aufgabe geworden. Was macht eine kompetente Recherche in solchen Dokumenten aus? Sind es allein Kenntnisse in der Bedienung von Programmen oder lassen sich allgemeinere Faktoren identifizieren, die abstrakter und über einzelne Anwendungen hinaus erfolgreiche Informationsrecherche beschreiben können?

Frank O. Laus entwickelt ein aufgaben- und toolgerechtes Prozessmodell zur Informationsrecherche in Multimedia- und Hypertext-Dokumenten. Ausgangspunkt sind zwei Kategoriensysteme: eine Kategorisierung von Recherche-Aufgaben und eine Kategorisierung technischer Hilfsmittel und Tools. Der Autor überprüft das Modell empirisch und zeigt die Anwendungsmöglichkeiten in pädagogischen Anwendungsfeldern auf.