دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Uwe M. Borghoff, Remo Pareschi (auth.), Dr. Uwe M. Borghoff, Dr. Remo Pareschi (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783642083563, 9783662037232 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 233 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فناوری اطلاعات برای مدیریت دانش: مدیریت محاسبات و سیستم های اطلاعاتی، سیستم های اطلاعات کسب و کار، رابط های کاربری و تعامل انسان با کامپیوتر، کامپیوتر و جامعه
در صورت تبدیل فایل کتاب Information Technology for Knowledge Management به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری اطلاعات برای مدیریت دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با نزدیک شدن به آغاز قرن بیست و یکم، شروع به مشاهده ظهور مدیریت دانش به عنوان یک تحول طبیعی از تمرکز و اهمیت کیفیت در دهه 1980 و مهندسی مجدد در دهه 1990 می کنیم. کیفیت تاکید زیادی بر این داشت که همه کارمندان از قدرت مغز خود بهتر استفاده کنند. مهندسی مجدد بر استفاده از فناوری برای سادهسازی فرآیندهای تجاری و کاهش هزینهها تاکید کرد. با دروس کیفیت و مهندسی مجدد که بطور محکم در عملیات روزمره ما گنجانده شده است (محدودیت مستمر هزینه و کیفیت بالاتر یک روش زندگی است)، کسب و کارها اکنون توجه خود را به رشد معطوف کرده اند. رشد یک امر رایج است. مشتریان برای آن تماس می گیرند. بازارهای مالی خواهان آن هستند. کارمندان آن را درخواست می کنند زیرا می خواهند یک محیط هیجان انگیز و محرک برای کار در آن داشته باشند. اگر کسبوکاری رشد نکند، سرانجام میمیرد، زیرا دانشآموزان قرن بیست و یکم نمیخواهند با یا برای کسبوکاری که در حال رشد نیست کار کنند. با افزایش تقاضا برای کارگران دانش در سراسر جهان، کارگران ماهر گزینه های زیادی برای انتخاب دارند.
As we approach the beginning of the 21 st century, we are beginning to see the emer gence of knowledge management as a natural evolution of the focus and importance of quality in the 1980s and reengineering in the I 990s. Quality placed a huge em phasis on getting all employees to use their brainpower better. Reengineering em phasized the use of technology to streamline business processes and take out costs. With the lessons of quality and reengineering firmly embedded in our everyday op erations (continual cost containment and higher quality is a way of life), businesses are now turning their attention to growth. Growth is a common pursuit. Customers are calling for it. Financial markets are calling for it. Employees are asking for it because they want an exciting and stimu lating environment in which to work. If a business doesn't grow, it will eventually die because knowledge workers ofthe 21 st century won't want to work with or for a business that's not growing. Skilled workers have plenty of options to choose from as demand for knowledge workers escalates around the world.
Front Matter....Pages I-XI
Front Matter....Pages 1-1
Introduction....Pages 3-14
Front Matter....Pages 15-15
The Lessons Learned Cycle....Pages 17-34
Knowledge Pump: Supporting the Flow and Use of Knowledge....Pages 35-51
Front Matter....Pages 53-53
Negotiating the Construction of Organisational Memories....Pages 55-78
A Technology for Supporting Knowledge Work: The RepTool....Pages 79-97
Front Matter....Pages 99-99
An Environment for Cooperative Knowledge Processing....Pages 101-119
Ariadne: Supporting Coordination Through a Flexible Use of Knowledge Processes....Pages 121-148
Front Matter....Pages 149-149
From Natural Language Documents to Sharable Product Knowledge: A Knowledge Engineering Approach....Pages 151-182
Corporate Memories for Knowledge Management in Industrial Practice: Prospects and Challenges....Pages 183-206
Back Matter....Pages 207-232