دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Antonio Cerone, Donatella Persico, Sara Fernandes, Alexeis Garcia-Perez, Panagiotis Katsaros, Siraj Ahmed Shaikh, Ioannis Stamelos (eds.) سری: Lecture Notes in Computer Science 7991 Programming and Software Engineering ISBN (شابک) : 9783642543371, 9783642543388 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 314 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فناوری اطلاعات و منبع باز: برنامه های کاربردی برای آموزش، نوآوری و پایداری: رویدادهای ماهواره SEFM 2012، InSuEdu، MoKMaSD، و OpenCert Thessaloniki، یونان، 1-2 اکتبر 2012، مقالات منتخب تجدید نظر شده: کامپیوتر و آموزش، مهندسی نرم افزار، شبیه سازی و مدل سازی، کامپیوتر و جامعه، هوش مصنوعی (شامل رباتیک)
در صورت تبدیل فایل کتاب Information Technology and Open Source: Applications for Education, Innovation, and Sustainability: SEFM 2012 Satellite Events, InSuEdu, MoKMaSD, and OpenCert Thessaloniki, Greece, October 1–2, 2012 Revised Selected Papers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری اطلاعات و منبع باز: برنامه های کاربردی برای آموزش، نوآوری و پایداری: رویدادهای ماهواره SEFM 2012، InSuEdu، MoKMaSD، و OpenCert Thessaloniki، یونان، 1-2 اکتبر 2012، مقالات منتخب تجدید نظر شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب شامل مقالات منتخب اصلاح شده از رویدادهای ماهواره ای SEFM 2012 است: InSuEdu، اولین سمپوزیوم بین المللی نوآوری و پایداری در آموزش. MokMaSD، اولین سمپوزیوم بینالمللی مدلسازی و مدیریت دانش برای توسعه پایدار و گواهی باز، ششمین کارگاه بینالمللی مبانی و تکنیکهای صدور گواهینامه نرمافزار متنباز، در تسالونیکی، یونان، در اکتبر 2012 برگزار شد. مجموعا 14 مقاله عادی و 7 مقاله مقالات کوتاه موجود در این جلد به دقت بررسی و از بین 35 مقاله ارسالی انتخاب شدند. این مقالات موضوعات مرتبط با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) و نرم افزار منبع باز (OSS) را به عنوان ابزاری برای تقویت و حمایت از آموزش، نوآوری و پایداری پوشش می دهند.
This book constitutes revised selected papers from the following SEFM 2012 satellite events: InSuEdu, the First International Symposium on Innovation and Sustainability in Education; MokMaSD, the First International Symposium on Modelling and Knowledge Management for Sustainable Development and Open Cert, the 6th International Workshop on Foundations and Techniques for Open Source Software Certification, held in Thessaloniki, Greece, in October 2012. The total of 14 regular papers and 7 short papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 35 submissions. The papers cover the topics related to the use of Information and Communication Technology (ICT) and Open Source Software (OSS) as tools to foster and support Education, Innovation and Sustainability.
Front Matter....Pages I-XV
Front Matter....Pages 1-1
Innovation and Sustainability in Education....Pages 3-16
Inquiry-Based Science Education in Secondary School Informatics – Challenges and Rewards....Pages 17-34
Innovation and Sustainability in Higher Education: Lessons Learnt from the Case Study of an Online University....Pages 35-52
Mobile Augmented Reality with Audio....Pages 53-63
Mathematical Literacy as a Condition for Sustainable Development....Pages 64-77
Learning CSCW Through Fairytales: A Practical Model....Pages 78-88
The Role of Peer Review in Supporting the Sustainability of Technology-Enhanced Learning Environments....Pages 89-103
Creative Classrooms: A Systemic Approach for Mainstreaming ICT-Enabled Innovation for Learning in Europe....Pages 104-120
FLOSS in Technology-Enhanced Learning....Pages 121-132
A Preliminary Analysis of Learning Awareness in FLOSS Projects....Pages 133-139
Concept and Experiences on Using a Wiki-Based System for Software-Related Seminar Papers....Pages 140-146
Front Matter....Pages 147-147
Modelling and Knowledge Management for Sustainable Development....Pages 149-153
Algorithmic Systems Ecology: Experiments on Multiple Interaction Types and Patches....Pages 154-171
Modelling Population Dynamics Using Grid Systems....Pages 172-189
Transition to Sustainability: Italian Scenarios Towards a Low-Carbon Economy....Pages 190-197
Models of Knowledge Transfer for Sustainable Development....Pages 198-203
A Framework for Translating Legal Knowledge into Administrative Processes: Dynamic Adaption of Business Processes....Pages 204-211
Front Matter....Pages 213-213
Model-Based Tool Qualification....Pages 215-228
Secure Migration of Legacy Applications to the Web....Pages 229-243
A Web Portal for the Certification of Open Source Software....Pages 244-260
Front Matter....Pages 213-213
Open Source Software Process: A Potential Catalyst for Major Changes in Electronic Health Record Systems....Pages 261-273
Using Open Source Projects in Higher Education: A Two-Way Certification Framework....Pages 274-280
Guidelines for the Application of Data Envelopment Analysis to Assess Evolving Software....Pages 281-287
A Certification Process for Android Applications....Pages 288-303
Back Matter....Pages 305-305