دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2nd
نویسندگان: Sara Armstrong
سری:
ISBN (شابک) : 142580554X, 9781425891626
ناشر: Shell Education Pub
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Information Literacy: Navigating & Evaluating Today's Media, All Grades به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سواد اطلاعاتی: پیمایش و ارزیابی رسانه های امروزی، همه مقاطع نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشآموزان را برای مهارتهای قرن بیست و یکم و سیل اطلاعاتی که روزانه با آن مواجه میشوند آماده کنید! استراتژیهای مؤثر، فعالیتهای جذاب، ایدهها، منابع و مقالات مختلف در این منبع گرد هم میآیند که برای کمک به مهار، درک و استفاده از اطلاعات در عصر دیجیتال امروزی طراحی شده است. هم دانشآموزان و هم معلمان از دستورالعملهایی برای ارزیابی منابع اطلاعاتی، قضاوت در مورد صحت دادهها و قابل اعتماد بودن وبسایتها و استفاده مسئولانه از اطلاعات بهرهمند خواهند شد. نکاتی برای استفاده از منابع اولیه در کلاس درس، به علاوه ایده هایی در مورد نقشه مفهومی، سازماندهی گرافیکی، و یادگیری مبتنی بر پروژه گنجانده شده است. موضوعات دیگر عبارتند از نت، امنیت سایبری، قلدری سایبری و شبکه های اجتماعی. 232pp.
Prepare students for 21st Century Skills and the flood of information they encounter daily! Effective strategies, engaging activities, ideas, resources, and a variety of articles come together in this resource designed to help harness, understand, and use information in today's digital age. Both students and teachers will benefit from guidelines for evaluating sources of information, judging authenticity of data and trustworthiness of websites, and using information responsibly. Tips for using primary sources in the classroom, plus ideas on concept mapping, graphic organizing, and project-based learning are included. Other topics include netiquette, cyber safety, cyber bullying, and social networking. 232pp.