مشخصات کتاب

Information and IT for Primary Care: Everything You Need to Know but are Afraid to Ask

ویرایش:  
نویسندگان: Alan Gillies  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781857753684, 1857753682 
ناشر: CRC Press, Radcliffe Medical 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 134 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 157 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب اطلاعات و فناوری اطلاعات برای مراقبت های اولیه: همه چیزهایی که باید بدانید اما از پرسیدن می ترسید: مراقبت های اولیه (پزشکی) -- پردازش داده ها، مدیریت منابع اطلاعاتی، مدیریت خدمات بهداشتی، سیستم های اطلاعاتی، مراقبت های بهداشتی اولیه - سازمان و مدیریت، شبکه های ارتباطی کامپیوتری، Huisartsgeneeskunde.، فناوری اطلاعات.

در صورت تبدیل فایل کتاب Information and IT for Primary Care: Everything You Need to Know but are Afraid to Ask به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اطلاعات و فناوری اطلاعات برای مراقبت های اولیه: همه چیزهایی که باید بدانید اما از پرسیدن می ترسید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب اطلاعات و فناوری اطلاعات برای مراقبت های اولیه: همه چیزهایی که باید بدانید اما از پرسیدن می ترسید

اطلاعات یک منبع کلیدی برای مراقبت های بهداشتی اولیه است و به طور فزاینده ای در شیوه های فردی مورد نیاز است. این کتاب موضوعی را که اغلب با عبارات پیچیده ارائه می شود، ابهام زدایی می کند. این به روشی ساده و جالب مشخص می کند که افرادی که در مراقبت های اولیه کار می کنند به چه اطلاعاتی نیاز دارند، سیستم های مورد نیاز برای ارائه آنها و نحوه تنظیم آنها. اطلاعات و فناوری اطلاعات برای مراقبت های اولیه از تمرین ها، داستان ها، نکات کلیدی، مطالعات موردی، پاسخ های مدل و جعبه های فکری استفاده می کند. پیوندهای وب در سراسر جهان خواننده را به منابع ارجاع می دهد و نشان می دهد که چگونه از رایانه خود بیشترین بهره را ببرید. این کتاب کاربرپسند، بدون اصطلاحات و بر اساس شواهد تحقیقات اولیه است. خواندن آن برای همه افراد شاغل در سازمان‌های مراقبت اولیه از جمله پزشکان عمومی، مدیران و پرستاران، و کارکنانی که در مراکز اجتماعی و NHS کار می‌کنند ضروری است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Information is a key resource to primary health care and is increasingly required in individual practices. This book will demystify the subject, which is often presented in complex terms. It sets out in a simple and interesting way what information those working in primary care will need, the systems required to deliver them and how to set them up. Information and IT for Primary Care uses exercises, stories, key points, case studies, model answers and think boxes. Worldwide web links refers the reader to resources and shows how to get the most out of your computer. The book is user-friendly, jargon free and based on primary research evidence. It is essential reading for everyone working in primary care organisations including GPs, practice managers and nurses, and staff working in community trusts and the NHS

فهرست مطالب

Content: Why do we need information?
 what information do we need?
 you really mean computers, don't you?
 thinking about information in your PCG
 why you need those horrible computers
 why you need those even more horrible read codes
 where you are now
 a way forward - information development at the practice level
 so what do we do at PCG level?
 how to avoid buying a white elephant
 keepong the PCG out of jail
 just when you thought it was all under control
 some things that might just make it all worthwhile. Appendices: where to find lots of useful things for free
 further reading for those who can't swim
 the jargon buster
 model answers to the exercises.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Avec un nuage de lait

دانلود کتاب Jubilee: recipes from two centuries of African American cooking

دانلود کتاب Critical resource management: a control perspective

دانلود کتاب Simple Mindedness: In Defense of Naive Naturalism in the Philosophy of Mind

دانلود کتاب Doing School: Ein ethnographischer Beitrag zur Schulkulturforschung