دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Informatics in Schools. Contributing to 21st Century Education: 5th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives, ISSEP 2011, Bratislava, Slovakia, October 26-29, 2011. Proceedings
دانلود کتاب انفورماتیک در مدارس. کمک به آموزش قرن بیست و یکم: پنجمین کنفرانس بین المللی انفورماتیک در مدارس: وضعیت ، تکامل و چشم اندازها ، ISSEP 2011 ، براتیسلاوا ، اسلواکی ، 26 تا 29 اکتبر 2011. مجموعه مقالات
مشخصات کتاب
Informatics in Schools. Contributing to 21st Century Education: 5th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives, ISSEP 2011, Bratislava, Slovakia, October 26-29, 2011. Proceedings
ویرایش: 1 نویسندگان: Pavel Boytchev (auth.), Ivan Kalaš, Roland T. Mittermeir (eds.) سری: Lecture Notes in Computer Science 7013 Theoretical Computer Science and General Issues ISBN (شابک) : 9783642247224, 3642247229 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 251 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انفورماتیک در مدارس. کمک به آموزش قرن بیست و یکم: پنجمین کنفرانس بین المللی انفورماتیک در مدارس: وضعیت ، تکامل و چشم اندازها ، ISSEP 2011 ، براتیسلاوا ، اسلواکی ، 26 تا 29 اکتبر 2011. مجموعه مقالات: کامپیوتر و آموزش، کامپیوتر و جامعه، محاسبات شخصی، آموزش علوم، آموزش ریاضی، یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Informatics in Schools. Contributing to 21st Century Education: 5th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives, ISSEP 2011, Bratislava, Slovakia, October 26-29, 2011. Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انفورماتیک در مدارس. کمک به آموزش قرن بیست و یکم: پنجمین کنفرانس بین المللی انفورماتیک در مدارس: وضعیت ، تکامل و چشم اندازها ، ISSEP 2011 ، براتیسلاوا ، اسلواکی ، 26 تا 29 اکتبر 2011. مجموعه مقالات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انفورماتیک در مدارس. کمک به آموزش قرن بیست و یکم: پنجمین کنفرانس بین المللی انفورماتیک در مدارس: وضعیت ، تکامل و چشم اندازها ، ISSEP 2011 ، براتیسلاوا ، اسلواکی ، 26 تا 29 اکتبر 2011. مجموعه مقالات
این کتاب مجموعه مقالات داوری پنجمین کنفرانس بین المللی
انفورماتیک در مدارس: وضعیت، تکامل و دیدگاه ها، ISSEP 2011،
برگزار شده در براتیسلاوا، اسلواکی، در اکتبر 2011 است.
20 مقاله کامل اصلاح شده ارائه شده است. از بین 69 مورد ارسالی
به دقت بررسی و انتخاب شدند. طیف گسترده ای از موضوعات مرتبط با
آموزش انفورماتیک در مدارس از گزارش های تجربی ملی گرفته تا
مسائل آموزشی و روش شناختی مورد توجه قرار می گیرد. این مقالات
در بخش‌های موضوعی آموزش انفورماتیک - طیف گزینه‌ها، دیدگاه‌های
ملی، برنامه‌های توسعه، آموزش معلمان، انفورماتیک در مدارس
ابتدایی، مفاهیم پیشرفته انفورماتیک در مدارس، و همچنین مسابقات
و امتحانات سازمان‌دهی شده‌اند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book constitutes the refereed proceedings of the 5th
International Conference on Informatics in Schools:
Situation, Evolution and Perspectives, ISSEP 2011, held in
Bratislava, Slovakia, in October 2011.
The 20 revised full papers presented were carefully reviewed
and selected from 69 submissions. A broad variety of topics
related to teaching informatics in schools is addressed
ranging from national experience reports to paedagogical and
methodological issues. The papers are organized in topical
sections on informatics education - the spectrum of options,
national perspectives, outreach programmes, teacher
education, informatics in primary schools, advanced concepts
of informatics in schools, as well as competitions and exams.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages -
Wild Programming – One Unintended Experiment with Inquiry Based Learning....Pages 1-8
Informatics Education for New Millennium Learners....Pages 9-20
Why Teaching Informatics in Schools Is as Important as Teaching Mathematics and Natural Sciences....Pages 21-30
Informatics Education in Italian High Schools....Pages 31-42
A Competence-Oriented Approach to Basic Informatics Education in Austria....Pages 43-55
Outreach to Prospective Informatics Students....Pages 56-70
Overcoming Obstacles to CS Education by Using Non-programming Outreach Programmes....Pages 71-81
CS Unplugged Assisted by Digital Materials for Handicapped People at Schools....Pages 82-93
Computer Science in Primary Schools – Not Possible, But Necessary?!....Pages 94-105
Pre-service Computer Science Teacher Training within the Professional Development School (PDS) Collaboration Framework....Pages 106-116
Teaching Theoretical Informatics to Secondary School Informatics Teachers....Pages 117-128
Informatics in Primary School: Principles and Experience....Pages 129-142
Teaching Programming at Primary Schools: Visions, Experiences, and Long-Term Research Prospects....Pages 143-154
Learning Algorithmic Thinking with Tangible Objects Eases Transition to Computer Programming....Pages 155-164
Transfer, Cognitive Load, and Program Design Difficulties....Pages 165-176
Introductory Computing: The Design Discipline....Pages 177-188
A Short Introduction to Classical Cryptology as a Way to Motivate High School Students for Informatics....Pages 189-200
Little Beaver – A New Bebras Contest Category for Children Aged 8–9....Pages 201-212
What’s the Fun in Informatics? Working to Capture Children and Teachers into the Pleasure of Computing....Pages 213-224
Criteria for Writing Exams Which Reflect the K12 CS Foundations Study Material....Pages 225-235
Back Matter....Pages -
