Industry, University and Government Partnerships for the Sustainable Development of Knowledge-Based Society: Drivers, Models and Examples in US, Norway, Singapore and Qatar

این کتاب علاقه به سرعت در حال رشد در تنوع اقتصادی را از طریق مشارکت بین صنعت، دانشگاه و دولت (IUGP) با تمرکز بر تنوع اقتصادی کشور قطر مورد بحث قرار می‌دهد. این یک گزارش مقایسه ای از اکوسیستم دانش در ایالات متحده آمریکا، نروژ، سنگاپور و قطر ارائه می دهد و یک دیدگاه تکاملی، اقتصادی-تحول گر ملی در مورد قوانین، تنظیمات نهادی و فرهنگی، ساختارهای واسطه و برنامه های پشتیبانی ارائه می دهد. با ارائه یک نمای کلی از اکوسیستم های دانش در این کشورها، برای خوانندگان در سطوح مختلف یادگیری مناسب است. همچنین شامل مطالعات موردی و مقایسه مختصری از شاخص جهانی نوآوری (GII) چهار کشور است و عملکرد مقایسه‌ای پایین‌تر قطر را با جزئیات بررسی می‌کند و نشان می‌دهد که این کشور هنوز در سطح تعامل IUGP است. علاوه بر این، توصیه‌ها و استراتژی‌های مبتنی بر شواهد را پیشنهاد می‌کند و آن را به منبعی ارزشمند برای محققان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و سیاست‌گذاران تبدیل می‌کند.

This book discusses the rapidly growing interest in economic diversification through partnerships between industry, university and government (IUGP), with a focus on the economic diversification of the state of Qatar. It provides a comparative account of the knowledge ecosystem in the USA, Norway, Singapore and Qatar, and offers an evolutionary, national economic-transformational perspective on legislation, institutional and cultural settings, intermediary structures, and support programs. Providing a broad overview of the knowledge ecosystems in these countries, it is suitable for readers at various learning levels. It also includes case studies and a concise comparison of the Global Innovation Index (GII) of the four countries, and explores in detail the under-par comparative performance of Qatar, revealing that the country is still at the engagement level of IUGP. Further, it proposes evidence-based recommendations and strategies, making it a valuable resource for researchers, graduate students and policymakers.