دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Elizabeth Sumida Huaman. Bharath Sriraman (eds.)
سری: Advances in Innovation Education
ISBN (شابک) : 9789463002264, 9789463002257
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 215
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نوآوری بومی: جهانی ها و ویژگی ها: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Indigenous Innovation: Universalities and Peculiarities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوآوری بومی: جهانی ها و ویژگی ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مردم بومی که ریشه در فرهنگهای گوناگون و در مناطق متمایز از جهان دارند، برای نسلها روابط روشن و واضحی را با محیط خود ایجاد، حفظ و مذاکره کردهاند. علیرغم اختلالات تاریخی متعدد و تکرار مداوم امپریالیسم که تا امروز ادامه دارد، جوامع بومی مظهر جوامع مبارزه/مقاومت و نشاط/خلاقیت شدید هستند. در این کار، یک همکاری پژوهشی بومی پدیدار شده است، و هدف جمعی ما این است که روایتهای انتقادی را به اشتراک بگذاریم که جهانبینیهای بومی، مفاهیم فرهنگی مبتنی بر بومشناسی، و شیوههای آموزشی را در مکانها و زمانهایی که روابط انسان با جهان ترمیمکننده است، به هم پیوند میدهد. ، متحول کننده و فقط دنبال می شوند.
Rooted in diverse cultures and in distinct regions of the world, Indigenous people have for generations created, maintained, and negotiated clear and explicit relationships with their environments. Despite numerous historical disruptions and steady iterations of imperialism that continue through today, Indigenous communities embody communities of struggle/resistance and intense vitality/creativity. In this work, a fellowship of Indigenous research has emerged, and our collective intent is to share critical narratives that link together Indigenous worldviews, culturally-based notions of ecology, and educational practices in places and times where human relationships with the world that are restorative, transformative, and just are being sought.
Front Matter....Pages i-vii
Indigenous-Minded Innovation in Shifting Ecologies....Pages 1-9
Alternative Imaginations....Pages 11-23
Deep Sovereignty....Pages 25-42
Waewaetakamiria....Pages 43-55
Local Knowledge, Cultural Economies....Pages 57-79
Spirit Food....Pages 81-105
Turkana Indigenous Knowledge....Pages 107-127
“Why Can’t We Admire Our Own?”....Pages 129-148
Adharshila Shikshan Kendra....Pages 149-168
Ruvden as a Basis for the Teaching of Mathematics....Pages 169-186
Mônahaskwêwin Pahki-Nahâpaminâkonan (Harvesting is a Part of Our Identity)....Pages 187-207
Back Matter....Pages 209-213