دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Devon Abbott Mihesuah. Angela Cavender Wilson
سری:
ISBN (شابک) : 0803232292, 9780803204164
ناشر:
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 259
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Indigenizing the Academy: Transforming Scholarship and Empowering Communities (Contemporary Indigenous Issues) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بومی سازی آکادمی: تبدیل بورس تحصیلی و توانمندسازی جوامع (مسائل بومی معاصر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ادامه گفتوگوی تأملبرانگیز که در مجموعه تحسینشده بومیها و دانشگاهیان راهاندازی شد: پژوهش و نوشتن درباره سرخپوستان آمریکا، محققان برجسته بومی از رشتهها و جوامع مختلف ارزیابیهای سازشناپذیری از بورس تحصیلی کنونی در مورد و توسط مردم بومی و فرصتهایی که در انتظار آنها در برج عاج است ارائه میکنند. .مسائل تحت پوشش حیاتی و گسترده هستند، از جمله اینکه چگونه کنشگری به مشاغل دانشگاهیان بومی شکل می دهد. پاسخ دانشگاهیان و دانشمندان بومی به مسائل و نیازهای جاری در کشور هند؛ و مشکلات نژادپرستی، سرزمینی، و تقلبات قومیتی در استخدام دانشگاهی. مشارکتکنندگان رویکردهای نوآورانهای برای ترکیب ارزشها و دیدگاههای بومی در روششناسی تحقیق و نظریههای تفسیری رشتههای علمی مانند روانشناسی، علوم سیاسی، باستانشناسی و تاریخ ارائه میکنند و راههایی را برای آموزش و تربیت دانشجویان بومی پیشنهاد میکنند. آنها نمونه هایی از سوء تفاهم و گاه خصومت از سوی افراد غیر بومی و بومی ارائه می دهند که مشاغل دانش پژوهان بومی در آموزش عالی را تهدید یا محدود می کند. آنها همچنین راههایی را برای ایجاد تغییر معنادار از طریق ایجاد شبکههای حمایتی در داخل و خارج از جامعه دانشگاهی بومی پیشنهاد میکنند. Indigenizing the Academy که برای استفاده در کلاس طراحی شده است دارای یک سری سؤالات کاوشگر است که برای جرقه زدن بحث و مقاله نویسی دانش آموزان طراحی شده است.
Continuing the thought-provoking dialogue launched in the acclaimed anthology Natives and Academics: Researching and Writing about American Indians, leading Native scholars from diverse disciplines and communities offer uncompromising assessments of current scholarship on and by Indigenous peoples and the opportunities awaiting them in the Ivory Tower.The issues covered are vital and extensive, including how activism shapes the careers of Native academics; the response of academe and Native scholars to current issues and needs in Indian Country; and the problems of racism, territoriality, and ethnic fraud in academic hiring. The contributors offer innovative approaches to incorporating Indigenous values and perspectives into the research methodologies and interpretive theories of scholarly disciplines such as psychology, political science, archaeology, and history and suggest ways to educate and train Indigenous students. They provide examples of misunderstanding and sometimes hostility from both non-Natives and Natives that threaten or circumscribe the careers of Native scholars in higher education. They also propose ways to effect meaningful change through building networks of support inside and outside the Native academic community. Designed for classroom use, Indigenizing the Academy features a series of probing questions designed to spark student discussion and essay-writing.