دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Matthias Pilz (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658085018, 9783658085025
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 351
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هند: آمادگی برای دنیای کار: سیستم آموزشی و انتقال مدرسه به کار: آموزش حرفه ای و حرفه ای، سیاست آموزشی و سیاست، فناوری آموزشی
در صورت تبدیل فایل کتاب India: Preparation for the World of Work: Education System and School to Work Transition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هند: آمادگی برای دنیای کار: سیستم آموزشی و انتقال مدرسه به کار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بررسی میکند که چگونه سیستم آموزش و پرورش هند، جوانان را برای دنیای کار و نیازهای بازار کار آماده میکند – زیرا هند یک کشور صنعتی پیشرو با جمعیت بسیار جوان و تقاضای بالا برای نیروی کار ماهر است. . کارشناسان هندی از منظر دوره خاص می نویسند و تصویری جامع از سیاست آموزشی، طراحی برنامه درسی و ویژگی های فرهنگی ارائه می دهند. فقدان مجازی یک سیستم رسمی آموزش حرفه ای در هند بر اهمیت این تحقیق تاکید می کند.
This book explores how the Indian education and training system prepares young people for the world of work and for the requirements of the employment market – because India is a leading industrialised nation with a very young population and a high demand for a skilled workforce. Indian experts write from a course-specific perspective, offering a comprehensive picture of educational policy, curriculum design and cultural characteristics. The virtual absence of a formalised system of vocational training in India underlines the importance of this research.
Front Matter....Pages 1-6
Foreword: Reflections on Opportunities and Challenges of Skills Development in India....Pages 7-13
Introduction: Why India’s Focus on Preparation for the World of Work is Highly Relevant....Pages 15-23
Primary and Upper Primary (1-8) Education: Initiative for the World of Work at the Primary and Upper Primary Education in India....Pages 25-39
Secondary (9-10) and Higher Secondary (11-12) Education: Preparation for the World of Work: Secondary and Higher Secondary Education in India....Pages 41-63
ITIs / ITCs: Industrial Training Institutes / Industrial Training Centres....Pages 65-80
(Technical) Colleges: Technical Education in India – The Strengths and Challenges....Pages 81-102
Higher Education / University: Taking the Skills March Forward in India – Transitioning to the World of Work....Pages 103-139
Other Official / Governmental Programmes: Government Initiatives for Preparing Youth for the World of Work....Pages 141-168
Company Training, Initial Training: Initial In-Company Vocational Training in India: Implications and Challenges for Indian Companies....Pages 169-182
Training of Teachers: Institutionalising Training and Development of Academic Faculty of TVET Institutions for Realising Excellence....Pages 183-210
NGO Initiatives: Non-Governmental Organisations Initiatives....Pages 211-229
Further Education and Training, Retraining: Skilful India – A Dream or Reality....Pages 231-259
Informal Learning: Education and Skill Development in India’s Informal Sector....Pages 261-279
NVEQF: Skill Development under the National Skills Qualifications Framework in India: Imperatives and Challenges....Pages 281-310
Labour Market and Recruitment: Education and Employability – Learning from the Indian IT / ITES Industry....Pages 311-329
Socio-Economic Impact of VET: Are Students Interested in Joining Vocational Education and Training in India – In the Context of Skilling Mission in India....Pages 331-344
A View from the Outside: India’s School to Work Transition Challenge – Strengths and Weakness....Pages 345-357
Back Matter....Pages 356-361