دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Inclusive Education in the Middle East (Routledge Research in Education)
دانلود کتاب آموزش فراگیر در خاورمیانه (تحقیقات راتلج در آموزش و پرورش)
مشخصات کتاب
Inclusive Education in the Middle East (Routledge Research in Education)
ویرایش:
نویسندگان: Eman Gaad
سری: Routledge research in education, 41
ISBN (شابک) : 0415998816, 0203845218
ناشر: Routledge
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 132
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Inclusive Education in the Middle East (Routledge Research in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش فراگیر در خاورمیانه (تحقیقات راتلج در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش فراگیر در خاورمیانه (تحقیقات راتلج در آموزش و پرورش)
پتانسیل اتخاذ آموزش فراگیر برای حمایت از یادگیری برای همه یک پدیده بین المللی است که راه خود را به خاورمیانه و منطقه عربی پیدا می کند. امان گاد وضعیت فعلی آموزش فراگیر را در عربستان و خاورمیانه از طریق ارزیابی آخرین تحقیقات بین المللی، منطقه ای و محلی در مورد آموزش فراگیر بررسی می کند. Gaad با تمرکز بر حوزه‌های پیچیده‌تر عملکرد فرهنگی مرتبط و نگرش‌ها نسبت به آموزش فراگیر در این بخش پویا و در حال تغییر از جهان، تحلیلی مبتنی بر تحقیق از وضعیت آموزشی فعلی خلیج‌فارس و برخی از کشورهای خاورمیانه ارائه می‌کند. که رویه های فراگیر را در آموزش به کار گرفتند، و موارد دیگری که هنوز دنبال نمی شوند. این کتاب برای دانش‌آموزان، دانشگاهیان، معلمان و درمانگران در زمینه آموزش تطبیقی و فراگیر و همچنین علاقه‌مندان به سیاست‌های آموزشی در منطقه پویا و متمایز از لحاظ فرهنگی خاورمیانه بسیار مورد توجه خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The potential of adopting inclusive education to support learning for all is an international phenomenon that is finding its way to the Middle East and the Arabian region. Eman Gaad examines the current status of inclusive education in Arabia and the Middle East through an assessment of the latest international, regional, and local research into inclusive education. With a focus on the more complex areas of related cultural practice and attitudes towards inclusive education in this dynamic and fast-changing part of the world, Gaad offers a research-based analysis of the current educational status of the Arabian Gulf and some Middle Eastern countries that adopted inclusive practice in education, and others that are yet to follow. This book will be of great interest to students, academics, teachers, and therapists in the field of comparative and inclusive education as well as those with an interest in policies of education in the dynamic and culturally distinguished Middle Eastern Arabian region.
