دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Phyllis Jones
سری:
ISBN (شابک) : 9781417581993, 1843121212
ناشر: David Fulton Publishers
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 113
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Inclusion in the Early Years: Stories of Good Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گنجاندن در سالهای اولیه: داستانهای عملکرد خوب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا می توان تمام نیازهای یک گروه بسیار متنوع از کودکان را در یک کلاس برآورده کرد؟ بر اساس تحقیقات خود نویسنده در مورد این سؤال، این کتاب جدید خوانندگان را دعوت میکند تا گزارشهای معلمان را از بهترین درسهایشان مقایسه کنند و بحثها و دیدگاههای مفیدی درباره آموزش فراگیر در زمینههای مختلف یادگیری ارائه میکند. آموزش فراگیر در سالهای اولیه شامل: مطالعات موردی ساختاریافته و نشانهگذاری شده برای تشویق نمونههای مقایسهای از کار کودکان برای نشان دادن نحوه واکنش آنها به درسها است.
Is it possible to meet all the needs of a widely diverse group of children in one class? Based upon the author's own research into this question, this new book invites readers to compare teachers' accounts of their best lessons and provides useful discussion and viewpoints about inclusive pedagogy in a variety of learning contexts. Inclusive Pedagogy in the Early Years covers: structured and signposted case studies to encourage comparison examples of children's work to demonstrate how they responded to lessons.