ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب In the Name of Excellence: The Struggle to Reform the Nation’s Schools, Why It’s Failing, and What Should Be Done

دانلود کتاب به نام تعالی: تلاش برای اصلاح مدارس کشور ، چرا این کار ناکام است و چه کاری باید انجام شود

In the Name of Excellence: The Struggle to Reform the Nation’s Schools, Why It’s Failing, and What Should Be Done

مشخصات کتاب

In the Name of Excellence: The Struggle to Reform the Nation’s Schools, Why It’s Failing, and What Should Be Done

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0195057619, 9780195057614 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 1991 
تعداد صفحات: 339 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب به نام تعالی: تلاش برای اصلاح مدارس کشور ، چرا این کار ناکام است و چه کاری باید انجام شود: آموزش، دانشگاه ها، کالج ها



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب In the Name of Excellence: The Struggle to Reform the Nation’s Schools, Why It’s Failing, and What Should Be Done به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب به نام تعالی: تلاش برای اصلاح مدارس کشور ، چرا این کار ناکام است و چه کاری باید انجام شود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب به نام تعالی: تلاش برای اصلاح مدارس کشور ، چرا این کار ناکام است و چه کاری باید انجام شود

به نام تعالی اولین کارت گزارش عمیق در مورد تلاش گسترده کشور در طول دهه گذشته برای اصلاح مدارس دولتی مشکل‌دار آن است. نوشته شده توسط توماس تاچ، یکی از روزنامه نگاران برجسته آموزشی آمریکا، تفسیری آموزنده، آشکار، و تحریک آمیز در مورد موضوعی ضروری برای رفاه اقتصادی و اجتماعی کشور ارائه می دهد: بحران در مدارس ما.
توچ با تکیه بر یک انبار غنی از تحقیقات که شامل بازدید از نزدیک به شصت مدرسه دولتی در سراسر کشور و صدها مصاحبه انجام شده از کلاس درس تا کاخ سفید است، کتابی با گستردگی چشمگیر تولید کرده است که داستان کامل اصلاحات مدرسه امروز را به خوانندگان ارائه می دهد. جنبش، از نبردهای سیاسی اولیه آن در ایالت ها تا بحث کنونی در مورد تجدید ساختار مدارس. او پیشرفت جنبش را در نثر واضح و قانع‌کننده می‌سنجید و توضیح می‌دهد که کدام اصلاحات مؤثر بوده‌اند و چرا، در مجموع، جنبش به اصطلاح تعالی آموزشی نتوانسته است به هدف اصلی خود دست یابد: آموزش موضوعات آکادمیک سخت به طیف وسیع‌تری از مقامات عالی کشور. دانش آموزان مدرسه
توچ انبوهی از بینش های مهم را در مورد جنبش اصلاحات ارائه می دهد. برای مثال، او فاش می‌کند که در میان رده‌های مربیان عمومی مخالفت شدیدی با اهداف آکادمیک جنبش وجود دارد، که آسیب‌هایی که از طریق آزمون‌های استاندارد به دانش‌آموزان کشور وارد می‌شود بسیار بیشتر از آن چیزی است که به طور کلی گزارش شده است، و شرایط جدید فارغ‌التحصیلی شکست خورده است. میلیون ها دانش آموز توچ همچنین گزارش مفصلی ارائه می دهد - اولین مورد از زمان شروع جنبش اصلاحی - از نقشی که انجمن آموزش ملی قدرتمند، بزرگترین اتحادیه معلمان کشور ایفا می کند، در حالی که نور جدیدی بر موضوعات بحث برانگیز مانند انتخاب مدرسه و چرایی دانش آموزان می اندازد. ترک تحصیل کنید.
در نهایت، و برای همه کسانی که متعهد به بهبود مدارس ما هستند، اهمیتی حیاتی دارد، این کتاب دستور کار بیشتری را برای اصلاح‌طلبان مدارس کشور پیشنهاد می‌کند. آموزش همگانی امروز در چهارراهی حیاتی قرار دارد. به نام تعالی دلیل آن را توضیح می دهد و چشم انداز مدارس کشور را در سال های آینده آشکار می کند. خواندن آن برای والدین، مربیان و سیاستگذاران به طور یکسان ضروری است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In the Name of Excellence is the first in-depth report card on the nation's vast drive during the past decade to reform its troubled public schools. Written by Thomas Toch, one of America's leading educational journalists, it offers an informative, revealing, and provocative commentary on a topic essential to the nation's economic and social well-being: the crisis in our schools.
Drawing on a rich store of research that includes visits to nearly sixty public schools nationwide and hundreds of interviews conducted from the classroom to the White House, Toch has produced a book of impressive breadth, offering readers the full story of today's school reform movement, from its early political battles in the states to the current debate over restructuring the schools. He measures the movement's progress in clear and compelling prose, explaining which reforms have worked and why, on balance, the so-called educational excellence movement has failed to achieve its primary goal: teaching tough academic subjects to a far broader range of the nation's high school students.
Toch provides a host of important insights into the reform movement. He reveals, for instance, that there is strong opposition within the ranks of public educators to the movement's academic aims, that the damage inflicted on the nation's students by standardized testing is far greater than has been generally reported, and that new graduation requirements have failed millions of students. Toch also provides a detailed account--the first since the onset of the reform movement--of the role played by the powerful National Education Association, the nation's largest teachers union, while shedding new light on controversial topics such as school choice and why students drop out of school.
Finally, and of crucial importance to all who are committed to improving our schools, the book proposes a further agenda for the nation's school reformers. Public education today stands at a crucial crossroads. In the Name of Excellence explains why, and reveals the prospects for the nation's schools in the years ahead. It is essential reading for parents, educators, and policymakers alike.





نظرات کاربران